杨老师讲了一些有趣的内容，然后研讨内容在不断修改中收获也不小，最后给分也很好 >>更多
这门课的教材感觉很好，学的时候主要是看的教材，老师讲的没和教材差多少，只是补充了一点现实状况，老师讲课和给分感觉都正常吧，不好不坏，个人由于对经济学还蛮感兴趣所以感觉收获还蛮大的，起码算是督促我把这本书看完了，不然可能因为懒看一半就不看了（ >>更多
看到楼上好多优秀的，苯壬拿着一个3.3，心中微苦。（其实苯壬在课上几乎都在看书，吃个“保底分”，感觉已心满意足这门课事情不算多，三次小作业（400字上下），一次小组展示，一篇小论文（2500字为宜）。考勤方面的话，感觉a.e.次课要签到，但是有些人签完到后润了老师也没说什么就是了hhh不过这门课的体 >>更多
今天上完最后一节课，这一年的强基讨论班也算是画上了一个句号，感慨良多，前来评课。这个学期的上课模式和上个学期没什么大区别，主要是内容上的一些变化。这个学期原本是说介绍一些“形的数学”，这个学期具体讲的时候又多了一些内容，多的内容包括且不限于：密码学，椭圆曲线，组合学等。这个学期的涉及面更广了，大概和 >>更多
给个回忆卷：Final.pdf不愧是陈爹，给分超级好，期末考大概开根乘十了。助教可能是不小心把所有人的成绩都放出来了，我算了一下，平均分是 55.29，中位数是 56.5（去 0），直接 78~87 断层了，太可怕。这门课在运筹学之后上会感到极度舒适。虽然内容和运筹学重合不少，但深度更深，没有上过运 >>更多
第六周上第一节课时才说要写报告，要拍视频，有点猝不及防，这时候已经没法退了。感觉无聊，上课用的慧鱼，机械结构耦合程度太高，拼好之后基本无法修改，拼的火大，还不如用乐高，至少这玩意好改。软件是图形程序，难度不算高。线束确实会出问题，但是出过一次问题之后自己注意一点倒也没觉得什么。XP系统虽然绷不太住， >>更多
这门课程给我的感觉是想教会学生如何完成一篇合格的建模论文，但大部分同学对数学建模其实没啥兴趣(身边统计学)，这导致这门课完全失去了意义，课程作业需要的知识大多在其他的课程里面都有，比如图形学。 >>更多
太垃圾了，作为导论课完全不如经济学基础，还不如整个管理科学或者金融学导论呢。大一学生几乎没有任何编程甚至是excel的基础，却要完成数据分析的任务；同时课程体系很破碎，一学期下来感觉什么也没学到。给分还好，没有优秀也有3.3吧。但还是希望赶紧取消这门课，真的没有任何意义！ >>更多