教师(30%):8分助教(20%):9分收获多少(30%):8分教材质量(20%):8分 教师:老师真的太有原则了。第一节课的调分公式(期中*0.35+期末*0.35+作业*0.1+2*小测*0.1)在期末出分时一点没改,只是算出结果后四舍五入再加一,算是捞了一下。也不让说优秀率给满了没,估计满不了 >>更多
总评90,在班里不算很高,不过也算满意了托马斯的课其实很水,虽然课程讲义难度有点大,但只要熬过课前quiz和他的课堂提问基本上这节课剩下来的时间你想干啥没人管你。只不过他的quiz属实有些阴间,英译汉还行,英英互翻简直不知从何下手。课堂提问一般会按照姓名表里的顺序点名,所以可以提前预判(虽然可能会失 >>更多
奇怪了,郑老师评分怎么这么低。。 不过看了评分的时间线,差异还是蛮明显的,21秋刚上过,给个好评。 老师人很好,挺和蔼的,讲课没太多感觉,可能是本人对计算机理论学习兴趣不大吧,但是课堂气氛真的很好哈哈哈。作业的话,一共十次上机作业,外加三次大作业,确实平时在做计算机作业上花了不少时间(爆哭),当然还 >>更多
计算机小白在此。这门课对于我这种基本没碰过电脑的人还是有难度的。需要多听老师讲课,多看PPT。老师讲课比较详细,但有些地方我认为讲的粗略了。比如那个命令行参数,链表。看PPT感觉没用,最后都求助CSDN了。我记得当时有一个作业题是用链表加减多项式,当时好多人都不会写,老师延长了提交时间,还挺人性化的 >>更多
没有收获,没有收获,没有收获,甚至拉低绩点,浪费期末复习时间,哈哈,现在它和概统两门全是79分,难兄难弟了属于是 想来想去还是评分太高了,既然大家基本上都按照自身感受来评课,那我给这门课一分也不为过。哈哈。 >>更多
选课原因:因为20级的培养方案改动,要求核心通识课必须选满7个学分且要属于4个模块,然后由于本人对经济学有兴趣,且这门课时间合适,所以选了这门课。听课体验:上课基本是老师结合PPT加上自己的解读来介绍,并且会给我们发纸记下自己感兴趣的东西以及自己的疑问,老师每节课上完后会收上去看,如果有疑问会在下节 >>更多
这门课就是L3用来水学分的,总分是出勤➕期末论文期末论文1500+-150,感觉蛮合理的,对于我这种没怎么写过英语论文的人来说还是要肝几天的,从学APA开始,我没有找到太好的参考材料,就参考了书本上的文章,本人写作水平也不高,不过文章的结构还是比较清晰的,总评给了4.3,蛮惊讶的,毕竟感觉写的论文不 >>更多
建议只是想混个学分的真心不建议,考试题量大的离谱,还有一些枯燥无味又繁琐的实验。老师明确不会调分啥的,选其他水课不香吗 >>更多
课程内容和给分大家已经说了很多了,就这么好,考核变成了5分钟骑,不需要跑步了,能骑快一点应该就能拿高分 >>更多