教师（30%）：8分助教（20%）：9分收获多少（30%）：8分教材质量（20%）:8分 教师：老师真的太有原则了。第一节课的调分公式（期中*0.35+期末*0.35+作业*0.1+2*小测*0.1）在期末出分时一点没改，只是算出结果后四舍五入再加一，算是捞了一下。也不让说优秀率给满了没，估计满不了 >>更多
总评90，在班里不算很高，不过也算满意了托马斯的课其实很水，虽然课程讲义难度有点大，但只要熬过课前quiz和他的课堂提问基本上这节课剩下来的时间你想干啥没人管你。只不过他的quiz属实有些阴间，英译汉还行，英英互翻简直不知从何下手。课堂提问一般会按照姓名表里的顺序点名，所以可以提前预判（虽然可能会失 >>更多
奇怪了，郑老师评分怎么这么低。。 不过看了评分的时间线，差异还是蛮明显的，21秋刚上过，给个好评。 老师人很好，挺和蔼的，讲课没太多感觉，可能是本人对计算机理论学习兴趣不大吧，但是课堂气氛真的很好哈哈哈。作业的话，一共十次上机作业，外加三次大作业，确实平时在做计算机作业上花了不少时间（爆哭），当然还 >>更多
计算机小白在此。这门课对于我这种基本没碰过电脑的人还是有难度的。需要多听老师讲课，多看PPT。老师讲课比较详细，但有些地方我认为讲的粗略了。比如那个命令行参数，链表。看PPT感觉没用，最后都求助CSDN了。我记得当时有一个作业题是用链表加减多项式，当时好多人都不会写，老师延长了提交时间，还挺人性化的 >>更多
没有收获，没有收获，没有收获，甚至拉低绩点，浪费期末复习时间，哈哈，现在它和概统两门全是79分，难兄难弟了属于是 想来想去还是评分太高了，既然大家基本上都按照自身感受来评课，那我给这门课一分也不为过。哈哈。 >>更多
选课原因：因为20级的培养方案改动，要求核心通识课必须选满7个学分且要属于4个模块，然后由于本人对经济学有兴趣，且这门课时间合适，所以选了这门课。听课体验：上课基本是老师结合PPT加上自己的解读来介绍，并且会给我们发纸记下自己感兴趣的东西以及自己的疑问，老师每节课上完后会收上去看，如果有疑问会在下节 >>更多
这门课就是L3用来水学分的，总分是出勤➕期末论文期末论文1500+-150，感觉蛮合理的，对于我这种没怎么写过英语论文的人来说还是要肝几天的，从学APA开始，我没有找到太好的参考材料，就参考了书本上的文章，本人写作水平也不高，不过文章的结构还是比较清晰的，总评给了4.3，蛮惊讶的，毕竟感觉写的论文不 >>更多
建议只是想混个学分的真心不建议，考试题量大的离谱，还有一些枯燥无味又繁琐的实验。老师明确不会调分啥的，选其他水课不香吗 >>更多
课程内容和给分大家已经说了很多了，就这么好，考核变成了5分钟骑，不需要跑步了，能骑快一点应该就能拿高分 >>更多