入学以来上过最好的课与认识的最好的老师、并且自认为极有可能成为本科四年里最好的老师。给分什么的在此不多赘述，一方面个人情况可参考性不大，另一方面…（笑）首先这是一门上课很充实的课，大约课堂的知识价值密度可以达到其他班的两倍，这种快速地收获一定的信息、知识的学习方式可以算是一种享受了。深入浅出的授课结 >>更多
不点名，有一次文献汇报，期末考试只占40%，给分超好！题量大，30个选择，十几道大题，还有20分附加题。复习只说要看PPT，复习资料也都是几乎把ppt内容翻译出来的。复习的时候确实挺头疼，最后发现几乎所有内容都考到了，考的很细，把资料全文背诵能考90+ >>更多
事有点多，给分个人感觉一般 >>更多
捞的挺狠，最后80多分，emmm我下辈子是不太想选这门课….这课见仁见智吧….. >>更多
课程内容与收获：70%，9.5作业：25%，9（有点略多）给分：5%，9加权平均：9.35->9课程内容：光学课没什么好说的，内容非常多并且不太好记，感觉第一遍学没搞懂，第二遍学才理清爽。课程讲的感觉比上次别的班级快，但是对我第二遍学正好，保持清醒的话库库抄笔记还是很爽的。周老师讲课还算比较清爽，虽 >>更多
顶！流！黄老师的课依然有趣深刻，摸鱼的心思都少了很多。课程的PPT和讲义使用的都是繁体，唔，可能是考究的文献大多是繁体的缘故？（有个历史系的同学线上聊天的时候都是用繁体打字，阅读的时候还是要适应一会的）这门课程跟从前中小学读《论语》完全是两个概念，过去只是会背诵、翻译，知道哪些是好的道德观念，又在历 >>更多
课堂很适合自习，作业不多，但是搞不懂这个随机给分……我也给你随机一个7吧 >>更多
我真没招了：我不行了为什么评课社区不可以设计一个不受欢迎课程排行榜，mla不是榜一我就助力上坟 >>更多
课上应该有很多是从近代史班上过来的。妮可人文顶流，讲课视角新奇。偶尔考勤。讲课有意思，给分很好，非常建议选。班上大四同学多，低年级同学选课更容易优秀 >>更多