2022春 2021春 2020春 课程号：HS1577M01
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：慕课通识 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：核心通识 | 开课单位：人文与社会科学学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：2.0 |
利益相关：听完所有课之后知道考核方式改成论文，遂退课。
关于给分：据说给分不好（最后退课了不太清楚），可以参考其他同学的回答。
关于课程内容：稍微从这个角度讲一下（评分10分也仅从课程内容出发，见谅）。
第一章绪论，由于李教授翻译剑桥学派的著作比较多，关于历史的作用和现代国家等较多阐述了他们的观点。
第二章英国革命，史实谈得不太多，但关于思想史的部分，国王的处决，霍布斯，洛克的思想讲述非常精彩，最后还稍微涉及了以赛亚伯林积极/消极自由，斯金纳的第三种自由。
第三章启蒙运动，个人认为讲得最精彩的一章，内容除了启蒙思想家，还推荐了如达恩顿的一些新文化史家的作品。有一些内容没有细讲，包括反启蒙等，后面张智教授线下课来补充了一点，可能由于时间限制还是没听太懂（也可能是我菜），李教授是做苏格兰启蒙运动的，没时间展开非常遗憾。
第四章法国大革命，主要是史实+人权宣言文本细读。关于革命是一种“建构”的观点很有意思。
第五章工业革命，有学术史也有很前沿的理论，关于规训工人的阐释很有启发性。
第六章福利社会，梳理清楚了学术史，这一段由于涉及到经济学和近现代思潮会比较复杂，但李教授讲得非常清楚。
总体来说：课程水平与内容非常高，推荐真心喜欢历史的同学选报。
我就简单说吧。利益不相关。
收获：很多，李宏图老师上课极其精彩。
给分：优秀率30几，平时成绩几乎都能拿满，与论文46开。但是出了分才知道，平时成绩是能拿优秀人的特权，优秀以外的人平时成绩占比0%。对，你可以想象是什么情况了。高分也很少，大部分3.7。
课程优势：有利于培养专注于学习知识，把绩点抛在脑外的心态。
以上。
这个课程是fdu李宏图讲的课，但就课程而言是非常好的
首先呢，李老师讲课是非常棒的，深入浅出，人文素养非常的高，比妮可随便哪个文科课程的水平都要高出一大截的，我非常喜欢，提升了我很多文学素养，历史水平也有所长进
所以因为这条我给他9分，虽然他给我的分布太高，3.7，马马虎虎吧，相较于别的通识课给分这个分确实是比较低了。
总结下，建议感兴趣的同学自己听这门课，不要报名，水学分的快跑
不要选！这门课除了慕课教师（复旦历史系一位大牛教授）高超的讲课水准之外，没有任何优点！
注意：以下内容以刷分为前提展开。如果你不在意成绩，选这门课可能会获益良多。
1. 成绩比例：
平时成绩占比40，人人拿满；期末论文占比60。论文要求不低，具体要求楼上有人发了。
2. 最终给分：
论文给分区分度很低，大部分人80-90，很卷。按比例算出总成绩90的人只能排40（共100人）。
优秀率似乎没给满，排名36的人只拿到了3.3。
优秀率以下给分很差，论文81总成绩88，拿3.0。甚至还有人拿2.7的。
优秀率以上直接按总成绩给，论文89总成绩93，排第8，拿4.0。
论文最高分据说93，估计4.3的人不超过两个。
以上资料来源于课程群。总之，给分又卷又差。
3.管理：
助教几乎无管理经验，且不太负责。线下课不会开讲台扩音设备；线上通知效率极低，问一个问题两三天才能得到回复；还于课程群内闹过几次乌龙，具体的不说了。
最初选课时考核方式写的期末考试，上到一半变成小论文。6月1日截止的论文，5月15日才发具体要求。6月1日ddl结束后，又莫名其妙延长到6月15日，把学生当猴子耍。
我个人总评分数较高，但依然改变不了上这门课时吃x一般的体验，看着课程群里炸锅的同学们，感觉心有余悸。在此建议各位看官：最好不要当这种第一年开的公选课的小白鼠！
千万别选。
奔着考试来的，结果快结束了才说写论文。结果截止时间还变了。慕课是真的卷，以后不选了。~~（学分够了）~~
好散兵的一门课，光速出分。唯一的亮点就是老师讲的比较好，其它的都是烂。
应该有不少同学抱着和我一样水课的目的选的慕课，所以虽然很多人说老师课讲的很好，但我的收获依然是趋向于零。 老师给分比较一般，对我来说是没有平时成绩的，看到自己被向下调的分多少有点不是滋味，建议选课人快逃
开始说期末考试后来变小论文。想放弃课程修读，他改截止时间，然后光速给分。本来算得好好的多少比例多少分，然后突然变卦，出分直接出论文分数？？？老师极其不负责任，上课说好两节线下课，变成一节。所有平时分变成0。 助教处理学生问题也慢，私聊问了不说话，假装没看见，助教一学期干了啥，唯一一次线下课，外校老师过来不熟悉教室电脑咋操作，这是你唯一干的事，你还不会弄，助教工资这么好拿吗？？？？ 你可以一节网课不看一个作业不写，期末交个论文，因为总评等于论文分数。不仅不挑分，优秀率没给满，还出现了一堆2.3 2.7的。选慕课图个啥？最后还得自己放弃成绩，浪费机会。 总结，选这个课的都是纯cerebral。 垃圾老师垃圾课程
