学术英语读写(张曼君, 慕课教师) 2021春 2020秋  课程号:FL1105A02
2021春 2020秋  课程号:FL1105A02
8.2(4人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
选课类别:英语拓展 教学类型:理论课
课程类别:英语拓展课程 开课单位:外语系
课程层次:通修 学分:2
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
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24601 2020秋

每周一小时直播网课,分数是出勤加作业加final essay。平时作业量少,给分比较迷,不过反正都是85 90 95 100。我作业基本随便水水,final essay写了大半天,因为睡过头翘了一节课,最后4.0。上课没啥收获,就把你早就知道的一些基础写作知识用英语讲一遍而已(不过本来也没指望在科大学到什么英语)。这门课尽管是美国教授上课但是交流机会是很少而且不够深入的,根据我的观察许多上这门课的同学读写能力不错但口语方面欠佳,如果你想学到真东西还是选择交流类的l4课比较好。

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Hermione 2021春

外教会详细讲解英语写作方法,主要观点来自一本书They say,I say,并会从读者和老师的角度对同学们认识自己的写作提供一些建议。本学期慕课阶段的写作作业共6次,两篇完整文章和两次段落写作、一次summary,感觉作业量不小。

这学期上完慕课之后,张老师又请了一位美籍华人老师给我们额外加了四周的写作课,内容和慕课有较大面积重复,体验一般。作业是四周共一篇作文。

虽然写的有些烦躁,我还是认真完成了所有的写作任务,总评96,感觉还可以。

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buttereggrolls 2020秋

上课方式是zoom网课,可以在宿舍上,这学期是从八点上到九点,偶尔会拖堂。教授语速不快,口音正常,听课方面感觉不会吃力。(就是开着摄像头让我摸鱼很难……)

作业挺少的,但基本上每周都会有一点写作和阅读的内容。后面几周的阅读量略大,但是文章词汇语法很简单,不会存在看不懂的情况发生。作业给分很好,按照老师的要求写基本可以拿到95,有一点小错误会给到90,晚交作业的话会再扣掉一点分数(因为作业是自己提交到网站上,所以要注意ddl。错过了ddl麻烦助教也不太好……)个人感觉老师对于词汇语法句式的要求近乎没有…只要符合他的要求就可以,和小学初中语文作文差不多,难度很小。

出勤二十分,作业和finalpaper八十分。出勤很重要,因为是网课,所以老师看你来没来非常简单,在第一节课就会说缺勤会扣多少分和一些其他要求。每一次作业分数会占各自不同的比例,最后加起来出总分。其中会有小组互评的环节(同学们切记手下留情对彼此都好一点…)最后感觉老师应该是有打捞我,94->96。

这门课结课会早于其他课几周,留给期末的时间会宽裕一些。

个人感觉这门课其实对自己英语能力的提升不是很大,但教授推荐的书籍还可以,内容很丰富。

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CSGNAK 2020秋

简介:这门课是L4的选修之一,开设在西区。主讲教师是外教Dwight Codor教授,助教是张曼君老师,形式是直播课。

给分情况:期末作文只占35%,平时分包括上课表现和作业分,按照五档给分制,每次作业都有反馈分数。平时分挺重要的,我作业基本95,因为翘过一节课,于是没有满绩。不过L4的课程好处是不限优秀率,没必要卷。

作业:课程难度不大,作业比起L3少很多。给的时间也很充足,基本上每周三四个小时就能有很好的分数了。最后期末作文写写改改花了一天左右——这节课大概在14周左右就结束了,所以对考试周没有影响。

优点:难度不大,课程轻松,给分较好 缺点:这节课的确有很愿意和老师交流的大佬,不过由于网课的形式,同学之间的交流一直不足。另一个缺点可能是这节课真的比较轻松,老师主要培养写作思想,所以会觉得内容没有想象中丰富。

总体看来,如果本身数理基础不太扎实(像我),来选这节课是赚的,省事省时间,给分也好,也能有一部分收获。

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SproutH活捉!

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