2023秋 课程号：FL100529
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
| 选课类别：英语 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：外语教学中心 |
| 课程层次：通修 | 学分：2.0 |
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：一般
这个班是读写试点班，有70个人上课，不了解别人的分数，但就我而言，给分相当一般甚至有点糟糕了。
这门课一开始的目的，应该是想改变科大大多数读写课枯燥无味的现状。按老师说的，“那就要让我们忙起来”。我们在前3/4个学期应该是忙起来了。上课要做阅读练习，快速阅读，手写提交答案，以及每次课开始时的U校园（听说是用来点名的）。但是到了最后，老师大概也累了，上课只要写一下阅读题（大概二十来分钟），剩下的时间就比较水了。
这门课作业和考试还是比较多的。有课后的itest，瀚海任务，还有定期的小测和月考。期末考试的形式和其他班级也不太一样，其他班级好像要做40个与课本相关的选择题，而这个班级换成了在30分钟内写一篇150词的英语作文。不好评价孰优孰劣就是。
这门课给我的最大收获就是，了解了如何写一篇更像大学生写的作文（）。对应的，平时的作业和小测也会有作文有关的练习。
可能是我每次作业和考试都是班级平均分吧（估计期末考试也是），最后拿了一个3.0（80），成为本学期目前的最低绩点，有点伤心，但是也无可奈何了。如果这样的给分与其他班相比还行的话，那我推荐选；反之，盒盒。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
教改班确实是这样的
一开始被大量网上作业创死了，词达人词汇测试凭实力测出一堆不及格（不然怎么在L2😋），还经常有（拍题搜不到的）itest任务，有被创到。还要准备几次月考，心态相对爆炸
但一学期少好几次早八，上课可以划水摸鱼，不考原题40所以文章不用背太细……也有这么多优点
感觉还是看个人倾向吧，我觉得尝试不是坏事。一学期当了吃螃蟹的人，感觉体验也不是很糟糕。小测月考基本都90以上，作业仅限于都写了，词达人经常爆0，期末选词一点不会，最后评分91荣获4.0，感觉还是挺奶的
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：很多
这个班今年是教改班，两位老师好像都是教L4的，人都还可以。
L2的课本来就学不到什么东西，老师亲口也说过这个，所以这个班主要教了我们怎么写作文，相对于其他班来说收获还是比较大的。我作文可能写的相对好一点，最后分也还好看。
不过这个班考试实在是太多了，别的班只考了期末，我们还要期中，月考，一共考了5次。而且这个班平时作业也是巨多，考试，作业在总评的占比也不清楚。有一个好处就是中间有段时间教写作文，分批来，意味着能够少上两节早八，还是很香的。不过看样子给分好像档次鲜明。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：很多
两位老师授课水平还是相当好的，比起大部分L2的老套方式，真的让人耳目一新，而且确实能学到东西。
但是平时的作业和小测实在有点多，虽然当时觉得还好，但对比这个学期的传统L2班聊胜于无的作业，确实有点多了。但确实可以学到东西。
想摆的千万别来。但体验还是相当不错的。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
试点班。老师都很好。做业有点多，但有些作业还是很有用的。下个学期没抽上老师们的课呜呜呜呜呜呜呜呜呜，51/50还没抽上我就是那个天选非酋了X﹏X
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
这个班是试点班，人数较多，因此部分时间是轮换上课（即单双周课程），可以少上几节早八，但是事比较多，平时要完成itest上的作业（翻译题是真难受，还不能复制粘贴），而且考试很多，有期中考试和平时小测。总体来说两位老师的人还是挺好的，课上学到了一些写作技巧。最后期末考试是不用写前四十道原文题，改为写作文，个人感觉要舒服一些（这个见仁见智吧）最后给分比较超出我自己的预期，老师应该是有捞过了（第一次小测只有60+，应该是期末发挥也比较好），总体来说还是比较推荐（而且选课比较容易中，其他读写课是真抽不到啊）
