2022秋 2021秋 2020秋 课程号：COMM1501M01
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
| 选课类别：慕课通识 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：核心通识 | 开课单位：通识教育中心 |
| 课程层次：通修 | 学分：1.5 |
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
这门课四次线下课，其余的就是线上完成课程观看和课后习题就行，最后有一次线下期末考试。
关于期末考试，我们今年出的是概念题、简答题、辨析题和实务题（运用所学知识解决实际问题）。只要认真地复习了课程视频和线下课PPT，这些题都很简单，刷刷刷往上写一个小时就可以满满当当地做完。 教务处对于这种通识课一般卡得比较松，外加老师给分超好（去年也是），课程任务少，所以当然是强烈推荐啦！（打call）
最后喜提4.3的同时，还学到了很多实用的媒介知识，我觉得这些对于一个网民来说真的是非常重要。
最后以我学这门课很深的一个感触作结：互联网给了人们发声的平台，却没有首先教会人们如何发声。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
大四选的，四次线下课都到场了，但是没咋听；平时线上课算是很认真的听了；
本来因为考试是闭卷还都是简答题，觉得这课好难拿分
考试认真写了，名词解释就两个不会的貌似减·10，后面都满满当当利用自己线上课的知识答满了，不过考试还是以线下课内容为主的。
最后喜提4.3 非常意外来着 我觉得可能线下课和线上课至少得认真听一个吧（狗头）
听线上课总结的一份文稿（本来都是截的图 期末整理的时候变成了文字版 希望能给后面的学弟学妹一点帮助
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
昨晚刚刚考完试。回忆了一下考试的题（我回忆的题目表达有点不大准确，且忘了一道题）。四节线下课要认真听和拍一下ppt以备复习。除此之外老师最后一节线下课会划考试范围。老师特别好，学到了好多东西。非常推荐选课。除了正常听一听线上课（没太认真听）之外，我只留了不到一个半小时复习（没复习完其实）。（个人觉得要留半天复习比较稳。）
今年的考试范围是 线上课第3-4章（貌似第2章也要看）；四次线下上课；第1次见面课（app里的）。（感觉每年考试范围会变动）
还不知道给分怎么样。我有12分的题没复习到，写的完全是错的。考100分钟，感觉大部分同学都提前交卷。
以下是app的四次见面课笔记（不是线下上课）以及22.12.14的期末考题（回忆版）
四次线下课ppt（是别的同学的上传群里的，有漏了几页好像。）
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
作为本学期唯一一门4.3，这个必须给10分（x
这门课非常不错，刷新了我对公选课的看法。我认为通识课的作用就是让我们学到一些专业之外的知识，拓展我们的知识面。作为传播学的媒介理论课，我们可以认识到媒介的运作机制，了解现代网络平台的利弊，理性看待一些媒介现象等等，我觉得可以说是打开了我的一扇窗。
考察方式很简单，就是线上课按时学完，线下课每次签到（可以签完到就跑），最后期末闭卷笔试。我个人比较喜欢闭卷笔试这种，比较好掌控，感觉做个展示写个论文什么的太玄乎了（x）
最后考试挺多其实没记住的，但是还被给了4.3，可以说是给分非常好了。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很少
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很少
- 给分：杀手
- 收获：没有
nmsl 给分太差了 狗都不选
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
从媒介角度学到了一些从前没有思考过、没有接触过的知识。一些新鲜案例和它们切入的角度很有意思。
