3分的公选，素质教育选修课，也是没谁了，但是成绩是两分制的，所以……讲的内容涵盖音乐作品鉴赏和乐理，但是老师夹带私货，这学期狂放日本台湾香港上世纪流行歌……导致最后乐理没怎么好好上，没上万。不点名，随机签到，没有作业，没有其中期末，期末演出、2篇论文、PPT报告三选一（不会吧不会吧不会有人会蠢到去写 >>更多

老师科研能力极强，但上课的表达能力有待提高，平时板书只有公式推导，完全没有标题之类的，语气基本没有变化，到关键时候还想不出关键词的中文名，甚至分不清什么是推导什么是结论（毕竟黑板上密密麻麻全是公式，又听不懂，原谅我太菜了），平时分占50%，期末占50%，应该完全没调分，最后1.3（我是真啥都没学会， >>更多

上完这课我某宝上面多了好多搜索人工宝石的记录还收藏了几个店家（笑 老师很经常会把仿品与真品比较，一些仿品更少瑕疵，也有良好的性质，如果是作装饰，不比真品差。而且因为廉价，设计可以更加大胆，不会因为担心损失只用最简单的雕琢方式。 听老师讲她以前在检测站工作的逸事，讲她去哪里探矿得到了什么宝石有什么见闻 >>更多

第一次评课给了刘睿老师。关于讲课：刘老师很厉害，科研很强，智商也很高，可能高智商人群都不屑于表达低级的东西，导致上课基本听不懂，看老师尬讲，老师沉浸在自己的世界中，所以我感觉老师表达能力不太行，反正我无法领会老师讲述MHD的真谛。这门课老师没有给定教材，但给了很多参考书和以前教授这门课老师的讲义，都 >>更多

第一节课老师说有五六次小测，上课还有提问之类的要算平时分。结果去上课的同学越来越少，提问就不了了之了。小测大概一共就两次，题目不难，只要知道老师上的是哪一章就可以在书上翻到公式写出来，估计主要就是为了代替点名。平时基本不布置作业，一个学期下来可能也就写过四五道题目，不过有六次上机还是要花点时间的。这 >>更多

平时上课挺轻松的，就是每次课最后有可能小测，最后成绩可能会参考这小测写的情况，最后考试开卷，自认为考试考得还行，但最后给了2.7 >>更多

给低分，就凭客观题的上机体验 老师没有组织好，先是等了30min （老师一开始说，登录不进去，会有老师来班级解决，结果根本没有） 如果不是自己坐不住了。跑出去找老师，登记了学号，说会重置账号，让我回去等。又等了10分钟，还是登不进去。 然后又跑出去找人，好不容易又找另外一个老师（看起来靠谱的），过了 >>更多

排个雷，浦其荣的课什么也不用干，编数据就行了。这个人什么也不会只会看数据，只要看见准的数据她就开心，她开心你就开心。数字不对的话报告写得再好她也不看，因为她看不懂。 期末反向调分真有你的，真不知道留着这些尸位素餐的饭桶有什么用？？？ >>更多

坐最后一排没听过课，3.3，我确实不配拿高分，但又有几个人配呢，我并不觉得其他人能答得比我好多少，这门课的评分是不合理的得高分小技巧：加入爱心社让她知道、献血让她知道、坐前排让她知道（混个脸熟）她会记住前排同学的脸然后去教务系统里面找名字，那次快期末教务处有几个班的照片没登上去，她还念叨了很久，因为 >>更多

众所周知，计算机网络的知识点非常多。。。涉及到物理层-数据链路层-网络层-运输层-应用层，以及网络安全和无线网络的内容，各种协议、算法...确实多（但也比较重要），课程主页如下：http://staff.ustc.edu.cn/~billzeng/network/network.htm老师上课吧，我 >>更多