目前为止在科大最喜欢的数学老师讲的很好,课件课前给,上课全程板书,适合做笔记,下来还能对照课件。对抽象的概念有自己的理解和例子,最关键的是能知道我们哪里可能不懂,会真正的从我们学生能不能听懂、搞明白出发,能让你安心的学下去,不会有畏难情绪。优秀率应该是给超了,今年英才班大佬太多,但还是尽力捞人,给优 >>更多
老师的讲课风格对我个人稍微有点不适应:基本不写板书,而且有一些口头禅(是不是啊,对吧这类的),让人有点着急,但是知识点讲的很清楚的,课件也很适合复习。老师对学生态度真的好,有带着做往年考题,考前还发棒棒糖这门课挺好的,前一二十年的考题都找得到(感谢一下楼上分享题大佬),刷题战术的福音。(但为什么寒假 >>更多
课程内容&作业:这门课确实挺难,覆盖的内容挺多,基本上就是西瓜书除了12,15,16章以外的全部内容,不过作业较少(4次书面作业,每次6-7题),实验原先准备安排6次,后来因为没时间了所以改成5次(LR, SVM, XGBoost, k-means, topic model),最后一次实验由于延期考 >>更多
心 肺 停 止甚至没有噔噔咚 >>更多
这门课应该取消或者重新定位!讲课垃圾!张仁友老师和吴雨生老师虽然看起来都很想把这门课讲好,但是实际上讲课效果很不行。(大概就是讲课老师的“卧龙凤雏”吧)这门课内容极少:蒙卡(甚至就是抽样)+ PDE数值解(其实就是差分代替微分)+还有什么来着... 但是zry老师能整活啊,貌似讲了很多,我也听不懂. >>更多
神笔马良,应该是平时分给满了 >>更多