同上，分为代数，分析以及几何三个小组，每位同学都发一套《古今数学思想》读两学期甚至一天（雾）然后进行展示，老师会先进行一次报告演示一下。有的小组活学活用一起对一个问题进行分析，也有精读原书然后归类进行数学史的讲述（譬如我记流水账一样地念PPT），老师从头到尾听的很认真，同学也会提出自己的看法（但是没 >>更多
必须满分！虽然我是菜菜最后总评就85但是老师真的奶，评卷真的应给尽给，我本来完全不配这个分数的，最后也不卡绩 >>更多
我人生中第一个卡绩就给这老师了 >>更多
大学生心理毕竟是**jwc规定的必选，所以我觉得还行，要是普通的选修课的话，我直接喷爆。 水课一枚，没什么可学可记的。 有时有课上心理实验，写点“觉得自己是什么样的人”之类的，没什么限制，要上交，相当于点名了。 作业如图挺好水的，我拿了**分（匿了），可能也是因为我课上从不发言刷脸（很好奇活跃的那些 >>更多
给分一坨shit，也不知道你一个通识课有什么理由给2以下，论文还要手写3000+，不想寄就别选 >>更多
大作业论文坚持要手写，属实多少沾点给分sb >>更多
课程整体偏简单，基本上课上都在水，唯一印象深刻的是最后一节课的电影； 平常作业有，基本两周一次小论文，每次300-500字； 小组活动也比较多，基本每节课都有； 小组任务是选一个专题做汇报，再由同班同学评分，评分算绩点的一部分； 期末是手写2000-3000字论文，题材和大学生心理相关即可； 最后绩 >>更多
不好说，给分是真的烂，几个同学都没过3。 >>更多