利益相关，4.0 本人所有实验最高分90，最低分84，其中四个得分在85，按照学时计算加权均分为86.11，出总评92，应该是有一定调分。 至于大雾本身，不用赘述了。 看在绩点的面子上给5分，仅供参考 >>更多
这门课挺好的呀讲的内容很充实，包括粒子和介质相互作用的原理、气体半导体闪烁体探测器、探测系统，还有一点点统计的知识，课上没有无用的废话，时间安排得当惊喜地发现这课和五级大雾的联系非常紧密，让我学得很舒服，做实验也没那么折磨，还可以给别的专业的同志们科普科普实验原理刘老师讲的很清晰，很有条理，唯一的缺 >>更多
吹爆！！ 听课的时候可以感觉到课堂上的推导都是老师自己推导过的，所以对知识的脉络特别清晰，光这一点就不知道比一些上课只会念PPT的老师高到那里去了 看到已经有大佬把课堂知识整理的很好了，我就不多赘述了，放一份自己的笔记（笔记比较大，所以拆成了很多分上传）（复习的时候发现笔记中有一些笔误，仅供大家学习 >>更多
中等分数，扣分是因为报告实在太长了 给分符合预期，3.7。本来我这门课也就希望刚刚优秀就行了，挺满意。 毕竟也就是一个通修课嘛，科大学生任务重，很多同学都希望唉水一水啦，唉玩一玩啦，随便搞搞。不过这门课似乎和这个就不怎么一样。我期中写了3000字报告期末11000字。所以想水水的建议别处看看啦。 总 >>更多
中规中矩的一门课，但是教材非常好！！很适合自学首先是讲课水平，听了前两节课后我觉得单纯是在念（和书一模一样的）ppt，而且很无聊。大概上一节课的进度等于自己看书半个小时的。于是之后就变成只去自习了，但是也不点名。看完教材大概题目也都会做了，作业不多，实在不回的话书后面还有贴心的提示。最重要的是：看完 >>更多
今天出分，捞了个3.3，考虑到期中期末作业都是一天rush出来的再加课上也没啥突出表现，这个分也算合理。虽然说是职业规划，但是最主要的课堂内容还是心理学的东西，会做好几次量表，评估自己的心理特质，我反而感觉这些东西最有用。有两次课不太一样，一次需要去中区做一趟机试的心理测试，一次需要坐大巴去一个校外 >>更多
怎么说呢，个人的好评在于潘爷的讲课内容吧，毕竟在妮可上了这么长时间的课，这可能是我听的最专注的一门课之一。潘爷的讲课风格就是循循善诱，感觉就是手把手教你理力升天（）当然也有一点是知识的连贯性比较强，如果上课有点走神就对后面的课会有影响，虽然潘爷每节课开头都会复习，但是上课认真听还是最重要的。另外笔记 >>更多
老师真的很好，我写了一篇采访稿，然后其他什么也没干，答题一塌糊涂，3.0的水平，结果最后出来4.0。可见采访稿才是加分利器 >>更多