1.内容超多，20章，作业和实验也挺多，网上找到的答案不可全信，大部分实验没多大意义2.考试简单，比作业简单多了，程序设计题的重点在动态规划，想拿4.3要着重复习3.收获很多，老师讲课和课件不错4.给分未知，我4.0感觉调高了的，但可能不是很奶就是了（） >>更多

很好的一门课，收获很多。 >>更多

作业很多，几乎所有课后习题都做（变相复习）。老师和助教都很负责，问题基本及时回复。考试难度不大，强烈建议看往年题，题型基本固定。提一嘴，老师会拖堂 >>更多

肖老师人帅课好给分高，男神！ >>更多

老师人很好，课程不做评价。 >>更多

学到的不算多，但是老师和助教很负责很温柔。本课包含：一学期三次细致且老师在场的习题课；不允许提前交卷以防搞考场同学心态；考试结束前夕刻意拖延让同学写完；简单的考卷；无脑傅里叶变换解等量关系；可爱的助教和老师… 本课不包含：物理动理学；混沌；成吨的概念 >>更多

体验一般。。说实话，在我一个普通学生眼里，我更需要的是ths这样认认真真规规矩矩地按照大纲内容授课的教师，而不是lxy这种意识流一般的讲述方法（后半程基本不听课，实在是听不懂也听不进去....）考试卷子很难，期中期末平均分都是60出头，本人开学期末考炸裂T T，要是能拿2.7酌情加一星 —————— >>更多

跑个题，这课评分比丁老怪低了一半我是不理解的。从讲课水平到作业量到反馈到老师助教到给分，有哪一点是丁老怪比这门课更好的吗？是因为丁老怪4.0和4.3给的多吗？ 我认为如果连丁老怪都能有5点几，那这门课起码应该6以上。所以虽然我也对这门课不满意，但我要给个高分拉一下评分。（除非有同学能给我讲讲丁老怪比 >>更多

童老师是真奶，我也是真菜，课内容也是真不少，平时作业也没少花时间... >>更多

不想说啥，应该没调分，考试也还挺简单的，就是自己菜。翘了很多课，感觉老师水平还是挺高的，就是有点太理想化，毕竟很多学生并不是微电子的学生，感觉讲课方式很难激发学生的兴趣。内容可能本身就比较枯燥，对于非微电子的学生其实学习数字电路也挺有用的，比如原分的实验室还是会设计一些电路时序控制blabla，不过 >>更多