王老师本学期带的是游泳基础班，教学内容是蛙泳、踩水、倒蛙泳、心肺复苏等。考核包括出勤（每节课点名）、1000m跑、25米蛙泳（根据速度与泳姿标准性给分），16周结课。老师很和蔼开朗，给分也很不错。我1000m跑了5min，游泳30s（在我们班属于比较后面的成绩），最后拿了3.3，属实感动 >>更多

没出分，单纯从收获、作业和考核方式考虑。不是针对sonny，是说这门课。作业：阅读发下来的书，虽然量很大，但是不检查相当于没布置。考核方式：（可能有考勤分）期末一片1.5k字的apa格式论文，题目7选1，两周时间。建议查找自动apa索引格式转换网站对于本ddl战士，此课的作文和高级写作1.2k的ML >>更多

想了半天电动力学到底学到了什么水平T_T 这门课基本是按照数学基础——综合介绍电磁学的内容——静电场与静磁场——电磁波——电磁辐射——相对论这样的顺序。与tx老师从相对论、电磁场方程推起再到静电场静磁场波与辐射是不同的。可以说主要学习内容与格里菲斯的水平差不多，用电磁场方程完善了本来只有实验定律运用 >>更多

#2022春08班助教前来占坑很高兴这学期担任了童老师线性代数的助教，也感谢班上的各位同学一学期以来的支持~上课风格：童老师的授课方式为PPT+板书，PPT上面主要是一些结论和例题，内容比较完整，不过定理的证明过程和例题的解答会通过板书形式展现出来。建议大家在上课时适当记一下笔记。讲课内容：童老师基 >>更多

课程形式：前五周在东区上理论课，分别介绍纸、墨、笔、砚的历史和文化，第六周开始去南区人文学院上实践课，全班同学分成四组，分别学习纸、墨、笔、砚的制作技艺，可以自己选择周一晚或周二晚去一次即可，每个工坊每天只有六、七个人，可以保证工艺导师一对一指导。这学期开始时本来说的是每人可以去两个工坊学习，但后来 >>更多

书接上回，王老师的力学&热学课大差不差，区别在于热学课程本身更注重对课本的理解，公式定理理解到位了基本上题就能水到渠成地做出来。所以热学期间课还是没有听的（都怪NBA季后赛hhhh），考试范围的前四章基本全靠B站up主“物理系的允文君”的二倍速考前速成。在热学的教学板块里，个人认为比较有门槛的是Ch >>更多

老师讲课比较认真，但是我自己确实会被讲课口音影响自己的理解，所以导致我自己没有办法太集中注意力。 感觉电磁学真的很难，我也不知道怎么学，只能一遍一遍的滚动书本以及课后习题最后才能勉强理解，可能是我不太适合学物理吧。 作业很少，基本上是课本课后题的一半左右。 给分很好。 其他的就不评价了。。 >>更多

两个学期都是张老师上的(下学期是时间懒得调了就没有换老师)，讲课风格和板书对新手比较友好，讲的容易让人接受并且上课还会带你做习题巩固，应该很容易理解吸收重点内容，但个人觉得很少有让人感到惊艳的部分emm(包括一些提高部分感觉不够尽兴）。给分的话好像没怎么调分，（qwq，本人成绩平平，两个学期期末都翻 >>更多

躺了一学期也能水3.3，老师奶量实为惊人。 老师也很敬业，在到课率奇低，闷热潮湿的3A也能照常讲课（而非念PPT） 总结：屑课糟蹋了好老师 >>更多

先说结论，老师超级超级好。本人力学垃圾，但是在热学上也没有投入太多精力（课太多了）。本身热学课时就少，在其他期末的挤占之下期末复习时间也不多，一天速成+小抄。期末考的时候觉得完蛋了，根本没几题是会写的，很有可能考了二三十分，总评上被狠狠地捞了一把，真的非常非常感谢。老师自己也很真诚地承诺尽量会把优秀 >>更多