知识和趣味性兼顾，试题说难吧在PPT上都能找到，说简单吧半开卷所以老师会考概念解释和需要归纳总结的东西，但是总归没有靠专业性太强的分析计算 但是有的大冤种（）整个PPT几乎每一面都抄了点东西除了第七章关于具体火山的内容，甚至连国内的几座火山都或多或少写了几笔，结果考了两座国外的，分数还不低，于是杜撰 >>更多

好像小论文和报告没什么用，因此选择给分一般上课进度很快，推公式就念一遍PPT，也不会仔细讲解。傅里叶光学和全息照相讲课很多，其实挺不错的，(别的班都不讲)，但期末考前却不说考不考，浪费我们复习时间，我花了一个下午才看完傅里叶光学和全息，在7门课一周考完的考试周哪有那么多时间来复习。期中考拿大题典的题 >>更多

利益相关：期中高均分13分，期末均分，水了篇调研类的小论文，总评85本人物理应该算比较差的了，期中之前投入了比较大的精力学电磁最后也才高均分13分。期中之后大概就没咋学了，作业几乎都是抄的，然后寒假提前返校进行一个女娲补天的大动作。老师讲课水平中规中矩吧，有点催眠。助教期中后大开摆，作业答案都不发了 >>更多

声明： 老师的英文水平很高、生活经验也很丰富，常会给同学们分享。单就这一点，我认为这门课在科大的人文课程中就能排到前 40%。所以量化评分：4 分尊重老师的劳动成果，2 分给老师的英语讲解，0.5 分给老师的整体水平——五舍六入，给六分。 同学们把这门课的优点都讲完了，我就来讲讲这门课的缺点。是否有 >>更多

老师已经很好了，作业不多考试也不为难学生，给分也不杀，不过课对于大部分数院学生不可否认是屑课，只能说jwcsb，助教也很差不发作业不回答问题不负责任，不过这与授课老师无关，陈老师太善良了，十分送给他。 >>更多

老师海底捞了，但我真的很菜 >>更多

给个10分倒不是说这门课有多么完美，而是我想表达zhy的电磁C其实实际质量要远远高于当前的4.5，在我心里可以给到8.5的水平。讲课水平其实还行，我听过两节，还是能听进去的。这可不大容易，因为有些课你硬听的话甚至容易造成精神损伤，周老师还是会用一些比喻和联想记忆法来帮助同学们理解电磁学的基本概念的。 >>更多

先插个眼，希望老师给分能奶一点。隔壁 zql 已经做好表率了 >>更多

宋老师讲课很好 人道主义，期末复习一天，机考100期末乱写喜提4.0 抱怨给的低的要不想想自己的原因 >>更多

课程内容：本学期大概开头花了3周时间讲了五十音图，到学期结束为止讲到标日上17课。老师上课时会以点名提问题（每节课都会有），听写（偶尔会有），写小作文（本学期只有一次）的方式来点到，偶尔也会在课前一一点名。这门课课后几乎没有作业，印象中本学期只布置了一次让在课后查关于自己喜欢的日本城市或地点的资料的 >>更多