等了好久终于等到今天,我**莱纳!毫不夸张地说,我忍了一个学期没有来写东西,本来想带一些个人情绪写一些激进的话,但是想想对于同学们好像并没有什么帮助,所以还是客观一些来说一下这门课吧,第一次写点评,写的不好还请见谅。关于课程安排一周两次课,3+2,课表是十六周结课,但是本学期十五周就基本结束了。这学 >>更多
考试只会默写题。我当初是有多想不开才会去选这门课啊。········期末考完,还是只会默写题。不过,也许是6天5门把我整考麻了吧,出了考场基本毫无波澜,心中想着xxw老师的话,“尽力就好”。 ········出分,感天动地zlf!事实证明,把书全背下来就能上9!开心喵!········总体感受:上课 >>更多
考试是纯纯的计算题,背公式算就完事了,当然要是记不得公式就寄了。 考试有很多原题,指大题,给的微分方程基本都在书上出现过。 >>更多
提前来占个坑。 方程2应该是本学期我体验最好的一门课,尽管我并非这个专业方向。这门课赵老师讲的比微分方程1还要好很多,非常流畅,很多技巧性强的操作也都会特意说明,讲课覆盖的内容也很丰富,不拘泥于Evans。如果每个老师都能像赵老师这样对待教学,数院的平均教学质量想必会提升至少一个档次。 最后,赵老师 >>更多
上课就是播放李卫平老师已经录好的教学视频,然后挑同学回答一下这个视频主要讲了什么。然后陈志波老师会再补充或者强调一些内容。但是该课程作为一门工科课程,过于注重数学形式的推导,傅里叶变换、傅里叶级数、拉普拉斯变换、z变换,还有解微分方程等的比重过高,而对于实际物理意义比如滤波等的讲解较少。陈老师在视频 >>更多
本人大三计算数学,想学图形学,后悔选这门课,但收货还是蛮多的。这门课需要大量的时间,很多细节需要自己揣摩,很费时间。当然考试很多都是老师课上内容,关键是很多细节写不上来。建议计算数学的同学先想好以后是做图形还是数值(想做数值必学微分方程2,有限元的基础是sobolev空间,想做图形的还是去修计图与小 >>更多
大概是原子物理课程本身的问题,总感觉像高中学习一样,核心要把有限的知识点记熟练算熟练。而且也只需要一些基本的力学概念就足够了,所以是不是应该放在高中教[doge]。值得说的是,朱老师花了相当多的时间去讲了那些所谓不考的东西,包括一些自己熟悉领域的进展,因此上课还是很有趣的。作为一门大多数同学应该没有 >>更多