线上教学的原因，上课就以Classin+Zoom的形式进行，李林子老师8节微观课程+李勇老师5～6次宏观课程+3次讲座，yysy力荐曼昆的《经济学原理》（虽然我看不多），但对于业外的我掌握到、理解到这么一些经济学知识和思维，我觉得就是这门课的收获了～课程作业是两篇小论文，微观+宏观，整体上我觉得还挺 >>更多

线上教学，本来单周2节课双周3节课改成了每周2.5节合共2h的课程，上课没有break就有点难受）老师主要是围绕陈月娟《大气与海洋学》的课本进行讲解，难度并不是很大，但相信要背很多概念……（不禁想起了地概课……）大概在5月中旬就讲完了，剩下的就是大气科学宣讲会（恰好来到了选专业的时候）+助教答疑作业 >>更多

赞爆陶老师！力荐陶老师！从场的概念出发讲电动力学，也真的是绝了！思路清晰，推导到位，逻辑严密，理论味浓。上课的时候会有即时问答，可惜我也不是思维敏捷的人，总有答不上来的尴尬时刻 : (作业基本上是一章一次，在期中前后的频率偏多，最后一次作业不收。 考试和给分最后再更新…… >>更多

老师挺好聊天的，说话语气还真的有点像“小老板”。关于上课：周六下午2:00～5:30，老师平均提前10min下课吧，倒是这样一个下午听下来课堂容量真的比较大。老师也挺体谅同学们的，上课的时候会说到研究生复试的内容，也会说到他以前读书的时候给别人开发的小游戏什么的，课堂氛围确实不错。上课不时会有屏幕截 >>更多

吹爆汪爷爷！上课超棒！（说这句话的时候还没考试，不涉及给分）关于上课：线上教学的原因，老师的讲义真的是全手写（不潦草的，很认真的），每次课十几页讲义讲解，真的挺感动的！上课的时候会特别注意区分易错点和重点，也会跟同学说什么是考试可忽略的，重次分明（有计算也有证明，计算重点就是矩阵ODE，证明就是Ca >>更多

关于上课：波波会在课前把课件上传了，然后那节课就按照那个课件讲，可能是线上教学的原因吧，总觉得可以不怎么听课来着……看着课本和讲义就可以自学……yysy波波教的还是很不错的，起码思路上会告诉我们“为什么要这样做”。关于作业：一般一次课就2～4题，一个星期就两次课，课下写作业的时间并不花的特别多吧。关 >>更多

本学期转到了线上教学，曹老师仗着系统优势每节课必讲三小时以上，然而也正是系统阻碍了曹老师讲四个小时以上的可能...今年对原来的讲义进行了大幅度更改，变成了28章ppt，内容从数学准备一直涵盖到广义相对论的历史(就连科学史内容也是中文资料中最硬核最全的！)。总之一节更比六节强，大约是整个科大生涯最充实 >>更多

问题是太浅了，以及有些地方还是暴论了一下。从文学角度来说还是没有特别提升。 不过仅想刷分的话极其推荐，两天刷完课和章测试，期末拿4.3走人。 >>更多

伏老师人很好很负责，注重和同学们进行互动，尽管在线课堂这样做比较麻烦，对同学的问题认真回答。考核是读书报告和小论文，推荐文笔好的同学参加。 >>更多

张勤老师上课主要是录好的视频，不时会出现问题，并且对于收作业的指示不够明确，听课笔记做起来也比较累。上课内容不局限于课本，较为丰富，但有时不知道具体在讲哪一部分内容。 >>更多