老师人很好，挺外向的，感觉是个很有意思的人哈哈。期末考感觉不是很难（？但是我还是不会写，感觉自己学的对不起老师（鞠躬

今年题目大概有：（回忆版，描述和相应分值不保证准确）

30分填空，填空基本上是填公式，把老师reviewPPT上面的公式全部背下来，应该就没有什么问题（本人有一些没背的，比如李纳·维谢尔势我就扫了一眼，看到这题的时候特别痛苦，其他的还有诸如电四极矩、能量密度变化率之类的，反正基本都是review上有的（事实上老师最后一节课上就说过review上的都要会，不然就好像没学过电动力学一样，是提醒过了的）（电动力学我再也不这样了，还有下辈子的话我一定好好学你））

大题有：（1）默写真空中和介质中的麦克斯韦方程组（15分）

（2）有一个y＝0上的无限大导体平板，把它在x＝±a上分别切割一下，分成三部分，左右两边的电势为0，中间部分电势为V，利用镜像法写出它的上半空间的格林函数并求上半空间的电势（15分）

（3）有一个在原点的质量为m的电荷q，一个平面电磁波通过它，平面电磁波的频率为ω，振幅为E_0，写出电荷的位置随时间变化的函数，求辐射电磁场，求出球坐标系下能流密度的表达式还是什么来着（13分）

（4）证明∫Jx'ablaRdV'＝⅓（D一点）啥啥+m啥啥来着那个，记不清了，老师上课会着重讲这个的证明思路的一个（7分）

（5）a)有一根无限长直导线，内通过电流I，横截面为S，旁边有一个试探电荷e，导线内离子总电荷为+e，假设导线内离子不动，电子以速度v运动，分别求出地面系和电子参考系下的试探电荷受到的力

b)有两个这种导线，相距a，通同向电流，问地面系和电子参考系下的（应该是）导线上单位长度的电荷受到的力分别是多少（10分）

（6）给了E和B的具体表达式，问有没有可能在某个惯性系中，他们变得相互垂直活平行，如果有，求出此时电场的大小，没有的话则说明理由（10分）

二编

出分啦，老师你是我的神！一想到我写的那个鬼样子还能有这个绩点我就好感动😭😭😭🥹🥹🥹，我要拥护你为王！

今天刚考完试，大概点评一下除了给分之外的情况吧

授课是使用大致顺序和郭硕鸿相当但局部进行优化的PPT，老师本人会板书不太容易理解的概念和比较复杂的运算推导；另外可能因为老师比较相对来说比较年轻有朝气（和其他科大老师比起来），上他的课能感觉到激情和活力，包括但不限于分享自己学生时代的一些趣事、锐评早八、我的大佬同学等等，而且在这些闲聊之外能把课讲得非常清楚！课程安排也很紧凑，习题课全部占用正课时间。

不过缺点是以后想做理论的同学并不能在这门课上学到多少，大体来讲就是电磁学+泰勒展开+数理方程+矢量运算，狭义相对论电动力学部分也没有涉及到场论。然而老师是等离子体物理专业的，在磁流体和等离子体那里展开讲了不少（虽然我没听）总地来讲是一门授课质量高，但是内容无奇的课

作业和考试已经有另外的回答说了，这里的复习策略建议是掌握1-7章除了用李纳维谢尔势计算运动带电粒子辐射场和相对论张量部分以外的所有数学推导

希望老师捞捞孩子QAQ

出分力，选就完了

感谢任老师, 让我感觉学这门课是快乐的。

先评价下这门课:本身电动力学课下就得自己多推导，学会矢量分析和相对论的那套东西，而不是纠结于各种奇形怪状的难题解决，不然这和电磁学有啥区别呢？

上课部分：任老师最后一部分相对论讲的真的很不错，学到了很多东西。课堂上的例题不多，主要教会你如何理解物理内涵，该推导的部分一定要跟着老师上课走，感觉下课自己看ppt太枯燥了；平时上课可以不来，但是似乎老师最后有一次点名来认识大家(感觉是想看看平时经常来的人，最后应该有稍微照顾下

作业部分：不多，都是郭书上的题目加一些补充题，一般我三四个小时都能完成，满分20。

考试部分：2022年春题型:三十分填空题(基本上都在最后一堂课review中提到了，而且都是平时上课都会强调的东西，不会有强行记忆的题目；后面的大题是麦克斯韦方程默写、推导电磁四级辐射和磁偶极辐射的一个矢量等式、电偶极辐射(偶极振子)、推迟势的一个证明、相对论波矢加角度的变换；难度挺小的，本人考试感觉自己就最后一题没写出来，但不知道卷面多少，总评给的是95(应该是混了个脸熟吧...

我认为任老师已经达到了这门课的教学任务，可能很多大佬觉得难度不够，但对于我这种只希望学的轻松快乐的真的就满足了，最后感谢两位助教和老师的付出。

20260625 13:00

明天考电动力学，本来打算来一场酣畅淋漓的复习，但是和助教聊完了以后士气大减，先占个坑，顺便附张图（评价全选的折中，五颗星，只是暂时的）

20260625 22:00

复习的时候顺便补上了最后几次没交的作业

不表态，纯摆事实。这门课我已经复习不进去了，要是成绩不理想大不了重修了

20260708

出成绩了，虽然我只有1.7，但是我还是推荐“平时努力型”的同学（大概是不怎么缺课，作业及时写，偶尔还复习一下等等，与考前突击等等是相对的）去选。

老师讲课讲的不错，比较生动有激情，考试的题目也偏基础（别人已经讲过考试的大概内容了），只要把老师讲的推导听一遍，作业认真做，最后感觉稍微复习一下就差不多稳了。而且据很多同学说，天天去上课有印象分的。但很可惜本人叠课缺席了大部分课，考前复习时身体不太舒服，导致没复习好，部分推导记的模糊不清，大概老师看到一个不去上课的孩子写出模棱两可的答案就会默默把分数扣掉吧。

另外大佬也是可以选的，因为可以只按你考试成绩算，有的大佬可以翘一学期课然后考一个高分吧。

最后评价一下助教和老师，他们也许没有那么好，但是做的也没错。助教和老师戾气都挺重的，老师会在考前（发卷前）对没来上课的同学阴阳怪气，而且不止一句两句。成绩直接悄无声息的出，卷面分不公布，并且给满优秀率后剩下的基本不管（我虽然学的不太好，但是前面很多偏记忆的题几乎都写出来了，有几道稍微难一点的也写了不少必要步骤，1.7这个分几乎是卷面60一点不调得到的）；助教讲习题课没有讲义，课程群不给除ppt外的任何资料，交作业ddl这么重要的通知，明知道有同学不来上课，依旧只在课上通知，不在群里发。可以评价为我见过的最烂的助教，以及在我不去上课情况下遇到的最烂的老师（如果对于去上课的同学来说，老师还是很好的）。

但是，客观的讲，老师和助教确实已经做了他们应该做的，剩下的，虽然不近人情，但多做是情分，不做是本分。从学生角度来讲，你不去上课还有理了？所以我自认倒霉了，不怨天尤人了，重修再见吧。

写到这里突然想到，会不会是助教看到了评课社区我的评价才给我低分的呢？谁知道呢，当一个发烧复习的学渣看到这种让人眼前一黑的回复，不讲出来真的怕一口气喘不上来了。事已至此，尘埃落定，我还是自认倒霉吧，选课的同学们认真学一定不会差的，加油！

想卷的同学移步phj yhx班吧，任老师的课挺适合我这种实验人，可以中规中矩地学完这门不一定要用到的理论课。

从期末考题来说，题目分为填空和大题。填空就是纯背书，考察的是每个知识点的突出结论（要从头推是巨大痛苦）。大题就基本都是推导，只记得考了多级辐射的矢势展开中的一步化简、镜像法两个偶极子的电偶极辐射、推导菲涅尔方程、光子经平行运动镜子反射后的夹角和频率。有点小崩，但还是拿到了4.0

这门课不是考记忆的！想学好，上课一定要跟着推导，不要光看着！既要搞懂推导的思路，也要能够处理复杂的张量式子。

上课实在是听不懂多少，很显然是自己的问题QAQ，不过老师是真的超好，风趣幽默且注重推导过程。不过对我来说还是有些困难的（

期末考试填空题结论居多，大题推导性的题目居多，不要指望电磁学的基础能用上去多少）

不过有15分的默写麦克斯韦方程作为送分题）

感觉写上去的分数不足50分，平时期末28开居然调到了70分，虽然喜提最低分但是还是感谢老师狠狠捞起来！

如果喜欢研究推导过程的推荐任老师，不过如果喜欢记结论不擅长推导的就慎重一下吧）