最后一次上潘老师的课了，一想到以后可能再也遇不到这么好的老师就感到有些伤心。

与理论力学完全离开课本使用潘老师自己的教案和习题不同，电动力学潘老师总体上还是按照科大蓝皮书的思路讲的，并且作业题绝大多数都是课本后面的习题（一学期下来把蓝皮书上所有题目都布置了）。潘老师这学期对上课节奏把握得很好，先是画了两三节课时间进行必要的数学补充，然后对电磁场的基本规律进行总结。前面的静电静磁部分潘老师详细地讲解了需要用到的数学知识、包括分离变量、Legendre多项式、球谐函数等，但时间并没有拖得太久。没有期中考试，后半学期的电磁波、偶极辐射、点电荷辐射和狭义相对论是重点，花费的时间也比较长，但最为困难的点电荷辐射是不在考试范围内的，有很多其他班级也没有讲这一部分。

与之前一样，潘老师仍旧对大家非常有耐心，周三的三连堂后经常会被大家拖住问问题直到将近13:00。

给分什么的就不必说了，今年期末难度略大，但最后的总评仍旧超乎预料。总之，如果想多学一点东西，选潘老师的课就对啦。

今年又作为助教带了这门课。线上讲习题课还是非常诡异的事情，感觉就像精神病人自言自语。比起上学期在五教的四块大黑板前讲的感觉还是差了不少，甚至有时候讲着讲着不由自主想走神。和潘老师交流了一下，他也表示学期初不大适应这种方式。不过好处是今年因为考试推迟直接拖了两周，老师也可以把想讲的东西不紧不慢地讲完，不用赶进度。最终期末考试卷面还是很惨不忍睹的，但经过精心调分，大家总评都提高不少。

从大一下学电磁开始，连上了老潘三门课，又带了理力电动两次助教。和潘老师接触得越多，就越能感受出他对教学的满腔热情和对学生的责任与爱心。不知以后还有没有机会再带他的助教了，等毕业后可能见到他都会很难。很幸运在科大遇到这样一位好老师，希望潘老师保重身体，也推荐以后的学弟学妹们来选潘老师的课。

给潘老师和助教满分（5/5），目前课程的内容只能给及格分（3/5）

潘老师的讲课水平可以用炉火纯青来形容，我之前没有上过潘老师的课，但是这学期听第一节课，就感觉老师的课堂是的确经过了精心设计，讲课的方式也非常适合同学。具体来说，潘老师讲课的语调、节奏等等抑扬顿挫，不容易让人走神，通常采用板书，大部分情况下老师都会在黑板上一步步推导，可以在笔记上和老师同步运算，还是挺爽的，并且潘老师的板书会留出黑板上部分空间，记录重要的，之后要用到的结果，这样什么是重点自然就呈现了出来，并且如果一时断线了，也很容易“断线重连”。

不仅课堂上，课下潘老师也对同学十分负责，非常有耐心。比如我期中37，（满分100，平均分我没记错的话大概是45），老师对同学们说如果分数和预期相差较大的，一定要来查下卷。（另外写到这里顺带补充一下：查卷不是为了跑分要分，而是为了发现问题，做出调整，潘老师当时说过类似意思的话）当时大部分和同学和潘老师商量定出了一个时间，然而我当时正好有事，发邮件给潘老师，老师回复之后任何时间都可以来（最好来之前问下他那个时段在不在办公室） 

（虽然我当时因为原子物理研讨课的论文，广义相对论作业等等焦头烂额，最好也没去成……）

助教也很负责。特别提下lhc助教（@星海），讲了整个学期的作业习题课（虽然我到了大二就几乎没去过习题课了），  另外lhc（我不知道他从哪）了解到我之前GPA比较高，在只批了几个人的期中考卷的时候qq上私聊我，让我提前有个心里准备，跟我说一下心里有数就行，并告诫我们：

不要被GPA的表象欺骗了

不要一直活在欺骗自己的梦里，一旦谎言被戳穿看到了真相会非常心痛

（加粗的部分为lhc原话）

在几天之后，分数公布了，lhc又特地来关心一下我是否知道自己的分数。（再次强调：我期中37分）

并告诉我以后要好好把笔记好好弄懂，

（虽然我考前就是照着笔记重新推了下潘老师上课的内容，知道自己期中37分的我大受震撼，问了lhc助教到底哪出了问题，然而助教并没有回复:( ……）

（出总评的时候lhc又问了我的总评，那时候他再次告诉我要避免期中的覆辙，这时候我提到助教当时并没有回复我，他说问我的人太多了，我也记不清了）

（怎么总感觉我上面写的像喜剧……小丑竟是我自己.jpg）

然而就算我期中37，因为潘老师有两套算分的办法，按照更高的那个给总评。而我在期末也不是特别理想的情况下（83/100，而我知道有人98，没错，就是2022年潘老师电动力学的助教），总评直接被奶到92！我本来都想过重修，实在是感谢上帝，感谢潘老师对学生如此之仁慈……出总评的今天，课程群里都是一片感谢的声音……

但是就这门课课程内容本身而言，我个人是十分失望的。

尽管我认为直接贴出一段话，然后说“phj应该去教技术”并不具备建设性，首先这对老师并不尊重，而对于不清楚上课内容的路人来说，也显得非常奇怪，不能体会到现阶段电动力学课程内容需要改革的必要性。

（待补充，可以参考陶鑫评课下两届助教的评论,即 ＠莫晓欢 和 ＠TAT 的评论）

感谢潘爷捞我!!! (虽然还没出分 但我知道潘爷一定会捞我

出分了！感谢潘爷！！！潘爷yyds!!!

考完期中感觉自己必重修了, 结果期末考得海星, 一出分...!!!

果然潘爷的课期中考随便考考就行(bushi 最主要不要被打击了信心吧

最后一次上潘爷的课了, 感觉潘爷的电动计算过程有点多, 其实一些trivial的数学计算过程没有必要在黑板上演示, 希望能多讲一点物理层面上的东西. 跟老师聊了聊, 他说明年会考虑用PPT, 节省数学推导花的时间

总之潘爷真的很用心地在讲好每一门课, 学到很多, 感谢潘爷!!!

潘老师讲课速度太快了，简直超过了光速，但这并不违反物理定律……

想了一下还是打了满分。

潘老师是个非常好的老师，这是毋庸置疑的，讲课非常详细对学生也非常好。但是上完潘老师的理论力学再来上电动力学多少还是有点失望的。诚如潘老师自己所言，他开的电动力学课在知识体系上是不够完善的（至少对我个人而言上的不太舒服），以至于在这个学期的学习过程中没有像上学期一样，感受到学科的一种贯彻整个课程的连贯性逻辑性与美（可能这也是比较高的要求）。当然相信潘老师很快也会做出改进啦～

最后一次上潘老师的课啦，希望潘老师教学越做越好，啥啥都好！

可能是这个学期要同时教电磁学的缘故，潘爷的电动力学感觉不如理论力学精彩，但我依旧给满星！

电动力学这门课前半学期和后半学期画风完全不一样。

潘爷大概是遵循蓝书的思路，上半学期讲静电静磁场，核心内容就是解Laplace方程，而这门课就是告诉你怎么写出Laplace的定解问题。具体怎么解是数理方程的内容。感觉这个部分潘爷讲的很精彩，细节到位，基本上上课听了就不用看书了。

后半部分电磁波，辐射部分仍然是在解方程，但风格就更物理了，内容繁杂。个人认为这部分内容如果上课不先预习一下，可能会比较吃力（比如我）。这里潘老师上课也会变得更难以跟上一点，需要下课额外花一点时间。

最后场论部分因为时间比较紧张就讲得比较仓促。这里是应该电动力学最漂亮的一个地方，有点遗憾。

给分上不用说了，本炸期中平均分都不到，期末考得还行，照样被挑粪公式奶到顶。感谢潘爷！

更新：果然很奶，期中46+期末91=总评95。

在潘老师的课堂你能体会到物理学真正的美。

繁杂的数学推导在潘老师笔下显得居然不那么惹人讨厌，并且很有条理。

教材是胡友秋那本蓝皮，据潘老师说这本书写的不错，但对初学者可能不友好，有一些坑需要自己去算，去填。（犹然记得电四极矩辐射算总辐射功率那一题）

给分自然是超棒的，期末很难，但是调分给力。

潘老师敬业认真绝对好评。希望老师能把将场论的时间适当的增加一点，至少能给几道相关的题目帮助理解一下，虽然最后也讲了挺长时间，但是感觉也没太听进去（当然这也是我自己的问题）。还有就是点电荷辐射场部分有点太冗长了，不是很确定我是不是需要掌握这么多数学技巧，听一遍就忘，而且课下看的时候也很难看得进去。

期中随便考好吧，考好了看起来也没什么用（目测今年期中多对两道大题不如期末多对一个填空）。但期末没了就真没了。另外，期末会考前面的公式，复习的时候一定要多注意一下呜呜呜。

期中79+期末82，总评93.

本炸从上课 作业 考试和给分 三个方面评价下

上课：内容很多，远超各种参考书（jackson除外），基本就是按照格里菲斯的思路+胡友秋的一些推导+自己的干货，讲的东西很多都不考

作业：本炸不看答案根本做不出来。

考试和给分：考试总的来说很简单，考的东西不多；给分超好，gpa之父。说给分不好的可能确实是因为考的太差吧。

潘老师不愧是科大拥有神秘算法的男子

潘老师讲的>蓝皮教材的>郭硕鸿

所以我最后只把郭硕鸿刷了一遍。。。

  电动力学这门课的难度本身就挺大的，然后又是和严班同学一起学习，再加上没有期中考（全看期末风险极高），所以我自己学这门课是很痛苦的。

 讲课：给人一种水到渠成的自然感，用的是ppt和板书结合的方式，听得挺舒服的。除了相对论场论那一块我被迫掉线了，因为知识难度摆在那里。我电动力学这门课就是看着老师的ppt学习的，没有用任何教材，蓝皮书只是拿来写作业而已。讲课是从张量分析开始先进行数学上的补充，然后引入Maxwell方程，电磁场能量动量；紧接着就开始讲相对论场论了，这也是耗时最久，讲得最细的一部分，先介绍狭义相对论，再引入四维矢量，电磁场协变性等话题，最后补充了诺特定理。然后才是静电静磁，老师淡化了些数理方程上的爆算内容，这部分没讲多久；至于最后辐射和传播，本人觉得难度主要在于那些矢量场的复杂运算，自己耐心算一遍就觉得还好。

 作业：前半学期主要是老师自己出的题，题的质量更高（虽然对本人而言比较难），可以看出老师把重点压在相对论场论上，最后确实也讲得很系统。后半学期就是布置蓝皮书上的题，毕竟要考虑课程的完整性，但是作业量恰到好处，反正对我确实有一定的训练效果。

考试：首先考试是开卷的，允许带一张cheating paper。卷子真的不难，最后一题计算量最大，但是是作业原题，再加上潘爷延长了考试时间，可以说是极其友善了。

潘老师确实是妮可最好的讲师之一，在这门课已经显得臃肿的课时中，还加入了非常非常多的干货。所以对那些真正喜欢物理的同学，潘老师肯定是不二之选，但对于不那么热诚的同学而言，可能就比较折磨了...上这门课，比较重要的是紧跟老师的节奏，不然很容易在瀚海般的知识点里走失（不过今年潘老师开了录课，友好一些）。平时的作业也比较麻烦，需要下点苦功，或者最好有大佬一块儿讨论。另外，从稳扎稳打的角度来看，应该兼顾老师上传的ppt和教材（蓝皮书），至于补充教材和思考题，力所能及便是。

这学期老师只安排了期末考，而且显著地调低了难度，对我这种容易忽视基础的人而言，这种考核方式会有点难顶。即便如此，我还是认为潘老师对班上的所有同学都是非常负责的（应该会有不少人靠着小抄直接通吃）。个人认为，这门课最能体现电动力学特点的部分当属相对论下的电磁学、动力学，以及融入了协变张量形式的电磁学。这些新的工具使得讨论运动的电磁场变为可能，也让原来电磁学里面一些范式化的东西变得更为本质、丝滑。当然因为大家也是初次接触这些新玩意，所以大抵也不会用非常变态的方法来考察。

总之我对潘爷十分推荐，有幸选到或者置到这门课的同学，大可不必畏怯，只管开冲罢！

10分，非严班来选了潘爷的课，结果怀疑了一学期人生。

没有听过潘老师的理论力学会给听懂老师的电动力学增加困难，尤其刚开始讲三维矢量三维张量的时候，还有讲电磁场和带电粒子拉格朗日密度的时候。潘老师：“这个是我们在理论力学中很熟悉的东西。”我：“啊，为什么我不记得我的老师讲过？”再加上潘老师讲课的内容本身就很广很深，一些我们在数学分析、线性代数中纠结了好久才弄懂的东西在潘神这里就像小儿科一样带过：“这个已经是我们很熟悉的东西，我就讲快一点。”上了一学期课程，每节课课上都不能听懂，必须回去看录播，看完还是不能懂。由于潘老师海量的思考题，我每周都没法按时完成复习+做作业的任务，助教后面看见我迟交作业都看累了。

在怀疑人生的同时，也得到了巨量的收获。虽然上课的内容很广很深，但考前潘老师给出详细的考纲范围，明确的指出了哪些内容要考哪些不考，庆幸不考的都是我不会的东西。最后没有查分，我卷子都做完了，估计就是有两道题过程对了结果差一点，还有两道拉格朗日量的题完全不会全程蒙的。我本来想着即使最后拿个3.7我也会来评课社区感恩戴德，结果居然是4.3！大爱我潘爷，给了我电动力学一个圆满的收尾。每次路上看见潘爷，都会油然而生对绝对智慧的敬畏，都会产生一种五体投地的膜拜感☺️，这就是真正强者的气场。

给学弟学妹推荐潘海俊的课程，如果之前只学过电磁学A，而没有对电动力学有更深入了解的话，还是要做好上课被大佬虐惨的心理准备。在给自己安排学习任务时，要注意潘海俊、杨焕雄的电动力学有8学分的任务量，选择后基本不可以再安排其他繁重的学习任务。我就是低估了潘爷的电动力学所需时间，才怀疑了一学期人生😅。

非常感谢潘老师，让我在学到知识的同时意识到自己学物理确实不太行。

讲得很详细很具体，因为是线上课程所以甚至讲完了相对论，讲课时间延长了几乎一个月。作业是课本题，如果没有答案的话对我等菜狗属实不友好，考试分数普遍惨不忍睹，但最后给分很好。

感谢，万分感谢。

传统艺能，我考得巨大跪。。。

老师上课挺好，作业挺多，还有思考题。助教很好，lhc助教给了我很大帮助。但是我每次照着笔记写完作业就去玩耍了，以至于知识不成体系，考前发现自己啥也不会，公式也没记，于是巨大跪，老师狠狠奶了一把，分数也不高。还是很推荐老师的课程的。