重修狗，多数时候到课（但是老师上课不点名），最后4.0白老师讲课思路非常清晰，时不时会有一些冷笑话，群里非常活跃，老师有时比我们还会水群。一共10次上机实验，每次题量稍多（10个题左右），加上一次大作业，虽然比我先前老师的作业要多一些，但是多做一些肯定没坏处（考试：19秋的考试题量很大，也比较难，卷 >>更多
这门课重点在于理解物理现象和公式吧，还有一些相对偏门的知识也可能会考，但教材上的关于应用的内容都不会考。而且由于考试题计算不能过于复杂，所以出题的模型非常单一，基本每年不会变的，还有很多是千题解的原题，所以多看看书上例题、ppt和千题解典型题目就可以了。唐老师说话很沉稳，目光深邃，透露出一股让人捉摸 >>更多
这门课没什么评价的必要，因为英才班必修，没修过电子设计实践Ⅰ这门课是选修不了的。流程大概是分组-选题-开题-中期-结题，一切按照助教给的时间表就可以了，但大部分小组往往都不能在当周完成设定的目标，但是如果不花大量时间去赶的话，可能做不出一个成型的作品，所以这门课势必会占用大量的课余时间，甚至是考试前 >>更多
尹老师九几年就在科大了。老师把很多时间都花在吐槽上，例如曾经科大四六级通过率98%全国第一，现在不到80%，曾经各种英语比赛和期末考试的题型是什么样的，如果这样发言在托福口语考试中拿不到分，我们学生如何喜欢吃老本，不自主学习，单双周上课制度哪里不合理，上课玩手机，不利用手机学习多么对不起父母的期望等 >>更多
宋立功老师上课投影他的课件pdf，因为比例的原因还要经常左右拖动，宋老师还用触摸板在讲义上写字，也用黑板写长的推导过程和例子。宋老师上课说话语气词太多了，也经常把一个知识点反复用不同的话说好几遍。宋老师讲课思路基本和教材相同，教材上结构清晰讲解详细，所以就算上课听不懂也可以自学，感觉如果单变量多变量 >>更多
前面几位同学已经说的很详细了。侯老师讲课非常nice，板书脉络清晰，授课幽默风趣。李老师解答问题极其耐心，尽全力让你在老师的解读中想明白。两位老师都超赞的！强推！ >>更多
oyy老师A2给分很好，期中出卷计算比较多也比较正常（A1期中出近世代数题本屑完全不会），期末和wxm班统考，我因为看错题目第一题白给10分QAQ。最后还是夸一下老师讲课真的很清楚（当年代基没学会的还是补回来一些） >>更多