重修狗,多数时候到课(但是老师上课不点名),最后4.0白老师讲课思路非常清晰,时不时会有一些冷笑话,群里非常活跃,老师有时比我们还会水群。一共10次上机实验,每次题量稍多(10个题左右),加上一次大作业,虽然比我先前老师的作业要多一些,但是多做一些肯定没坏处(考试:19秋的考试题量很大,也比较难,卷 >>更多
这门课重点在于理解物理现象和公式吧,还有一些相对偏门的知识也可能会考,但教材上的关于应用的内容都不会考。而且由于考试题计算不能过于复杂,所以出题的模型非常单一,基本每年不会变的,还有很多是千题解的原题,所以多看看书上例题、ppt和千题解典型题目就可以了。唐老师说话很沉稳,目光深邃,透露出一股让人捉摸 >>更多
这门课没什么评价的必要,因为英才班必修,没修过电子设计实践Ⅰ这门课是选修不了的。流程大概是分组-选题-开题-中期-结题,一切按照助教给的时间表就可以了,但大部分小组往往都不能在当周完成设定的目标,但是如果不花大量时间去赶的话,可能做不出一个成型的作品,所以这门课势必会占用大量的课余时间,甚至是考试前 >>更多
尹老师九几年就在科大了。老师把很多时间都花在吐槽上,例如曾经科大四六级通过率98%全国第一,现在不到80%,曾经各种英语比赛和期末考试的题型是什么样的,如果这样发言在托福口语考试中拿不到分,我们学生如何喜欢吃老本,不自主学习,单双周上课制度哪里不合理,上课玩手机,不利用手机学习多么对不起父母的期望等 >>更多
宋立功老师上课投影他的课件pdf,因为比例的原因还要经常左右拖动,宋老师还用触摸板在讲义上写字,也用黑板写长的推导过程和例子。宋老师上课说话语气词太多了,也经常把一个知识点反复用不同的话说好几遍。宋老师讲课思路基本和教材相同,教材上结构清晰讲解详细,所以就算上课听不懂也可以自学,感觉如果单变量多变量 >>更多
前面几位同学已经说的很详细了。侯老师讲课非常nice,板书脉络清晰,授课幽默风趣。李老师解答问题极其耐心,尽全力让你在老师的解读中想明白。两位老师都超赞的!强推! >>更多
oyy老师A2给分很好,期中出卷计算比较多也比较正常(A1期中出近世代数题本屑完全不会),期末和wxm班统考,我因为看错题目第一题白给10分QAQ。最后还是夸一下老师讲课真的很清楚(当年代基没学会的还是补回来一些) >>更多