在大学课堂上老师念PPT似乎是十分正常的一件事,对这一点大家得适应。我主要都是看这些老师PPT做的咋样,如果我独自看一遍能有多大收获之类的。张老师的PPT并不和书本完全重合,小节安排顺序也有一些变化。结合书本学习效果较佳。 张老师似乎是第一次带化学原理课,出现一些问题真的难免。一是有些地方节奏没控制 >>更多
叶老师是那种十分严谨的老教授,讲义是手写的,用投影投在屏幕上,字迹十分工整。会在黑板上板书解答和证明过程,非常适合记笔记。 >>更多
杨老师讲课绝对是一等一的,课堂十分精彩,段子抛的也十分有深度。杨老师十分注重物理思想和细节,像我这种高中有一定基础的都能听出很多新的东西。杨老师讲课内容和书本重叠度较大(毕竟是他自己编的),但杨老师一些很有意思的思想并没有写进去。有种观点认为编书的老师讲不出书外的东西,但其实正是编书的老师才能讲出书 >>更多
老师课讲得不算烂,跟着学还是能学懂大多数内容的。给分就太惨了,应该是不调分的。不及格可能也不会救的那种。 >>更多
看到有同学给低分,我其实也理解ta的心情,如果不是考前向浣熊班上舍友借作业看了一下,我大概也会凉得很惨。前半学期主要讲量子测量,这一部分就是期中考试内容,如果好好看讲义并完成老师布置的作业,那么应付期中考试就绰绰有余(除非像我一样看错题意)。后半学期就开始讲波函数相关的内容,期末半统考,老师认为计算 >>更多
吹爆陈昱老师! 这门课不难,但知识点很多很重要,和应用的联系十分密切。老师讲课十分细致,力求把每一个点都讲清楚。其结果为,如果能认真听课并且好好复习的话,脑内能够形成一个牢固的知识体系。从古典概型到随机变量到科耳戈洛莫夫的公理体系再到t分布卡方分布f分布以及区间估计假设检验回归分析,虽然知识点很多, >>更多
感觉评论区并不是很多不是真实情况,当时我也是被评论区骗过来选的,现在想想并不是很明智。这门课我认为只适合那些学过量子力学的人来,因为讲了太多量子测量和群论的东西,如果不是将来想从事量子测量量子信息等方面研究的,私以为帮助真的不大。因为课程主要的部分并没讲清楚,比如主线的一些东西,助教反映有的同学过了 >>更多
吴锋老师似乎是第一次带数据结构课。 老师已经尽心尽力地想把课讲好了。 无奈表达效率太低,一个算法(的(可能)无关紧要的部分)要解释半天,以至于虽然每个数据结构和算法都讲了,但对于听者而言仿佛什么也没讲。事后需要自己过一遍课本或者PPT。一个学期以来,教室逐渐稀疏。甚至连从不翘课的我也懒得去了T T。 >>更多