个人感觉,这门课学起来收获应该是很多的,但这种教学方式有点() 不说给分的问题,毕竟谁叫我期中炸了() 如果完善好教学体系的话这门课还是能学到不少东西的 包括实验用到的git,cmake什么的 (最后的加分实验救我狗命) 最后开源个我的实验吧 https://github.com/zzx6869/i >>更多
很一般的课 不建议选 >>更多
给分社区先说给分:今年课程组规定给分比例3:7(平时分3,期末7),庄老师期中有一次小测,算了10%,变成3:1:6,小测并不正式,难度也不大,非常好混高分。然而当时年轻的我只做了50多分(导致虽然期末考了99,总评也才95) 下面说说课程本身:老师讲课中规中矩,有时不太连贯,不过上课很有热情。篇幅 >>更多
优秀率拉满,按位次给分,奶王无疑(本人期中65.5,期末53,总评82)。平时作业难度较大,而且量较多。模电部分有3次小测,没来似乎还是会影响成绩的。扣一分给课程本身,CS凭啥学模电啊? >>更多
楼上所评极是也~~~ >>更多
本评课前提:我是一个菜逼 老师讲课语速较快,基本每节课都会有一个彩蛋(课外内容),作业挺多的(好像都很多)ppt一般般吧,复习不要指望ppt了 给分真的好,期末30多的大垃圾被拉到了70多分 >>更多
摊牌了,一开始发邮件给许老师建议按照绝对传统留作业方式的人是我,建议老师搞个投票的也是我。 在这先道个歉,许老师这种留作业方式太有用了。幸亏大家当初投票还是有更多的人选了现在的方式。 留作业的方式这边几个21秋的评论说的很对,不赘述了,总而言之不太会成为额外的压力。 关于上课感受: 1. 讲得很详细 >>更多