先说私心话再说公道话吧。个人学得比较认真,也大都学懂了,最后喜提4.3,这么高的GPA还是出乎我意料了,所以难免带着感激给杨老师写评课。杨老师上课很严谨,很有条理,不喜欢乱扯,完全没有幽默感,属于“古典型”教师。这样的风格有人喜欢有人不喜欢吧,我个人是比较适应的。杨老师的作业量还行,有时候很难会做得 >>更多
郭老师非常值得信任,因为上学期在高新,所以上课都是线上(可以倍速听回放),课程考核只有3个小实验(配置ca,html/css,xss)+ 最后vulhub找一个漏洞做结课作业,给分相当友好。 >>更多
知识和趣味性兼顾,试题说难吧在PPT上都能找到,说简单吧半开卷所以老师会考概念解释和需要归纳总结的东西,但是总归没有靠专业性太强的分析计算 但是有的大冤种()整个PPT几乎每一面都抄了点东西除了第七章关于具体火山的内容,甚至连国内的几座火山都或多或少写了几笔,结果考了两座国外的,分数还不低,于是杜撰 >>更多
利益相关:期中高均分13分,期末均分,水了篇调研类的小论文,总评85本人物理应该算比较差的了,期中之前投入了比较大的精力学电磁最后也才高均分13分。期中之后大概就没咋学了,作业几乎都是抄的,然后寒假提前返校进行一个女娲补天的大动作。老师讲课水平中规中矩吧,有点催眠。助教期中后大开摆,作业答案都不发了 >>更多
声明: 老师的英文水平很高、生活经验也很丰富,常会给同学们分享。单就这一点,我认为这门课在科大的人文课程中就能排到前 40%。所以量化评分:4 分尊重老师的劳动成果,2 分给老师的英语讲解,0.5 分给老师的整体水平——五舍六入,给六分。 同学们把这门课的优点都讲完了,我就来讲讲这门课的缺点。是否有 >>更多