作为2017年秋季学期学过这门课，2018年秋季学期担任课程助教的人来评价一下。

杨老师的量子力学相比其他老师的课中规中矩。尽管上课用的是自己写的课件，但还是主要跟着格里菲斯的《量子力学概论》的脉络结构去讲。不过杨老师看了不少量子力学教材，也会把不同书的长处全都组合在他的课件里，这样可以弥补格里菲斯的一些不足。此外，老师的课件里也会出现一些延申下去比较深入的内容，仔细发掘还是有不少东西的。

对于在课程开始前已经学过不少量子力学的同学，如果想从课堂上学到较多的知识，并不推荐选杨老师的课，而像石名俊老师那样不太常规的讲法可能更适合这类同学一些。当然大多数同学是没有提前学过量子力学的，这时候选择杨老师的课就比较好，至少可以相对完整地了解量子力学的基本内容（有些老师对自己研究的侧重点太明显，导致初学者容易把重点跑偏，比如我听说某些班级最后一节课才开始说微扰论）。以我带助教的经验来看，很多同学到期末对量子力学里的一些极为基本的概念仍然不是很熟悉（比如有一位同学到期末前还不知道算符和算符的矩阵的关系），我不指望这些同学在一些基础内容讲得太少而补充内容太多的课堂上能学得更好。

杨老师讲课的风格比较无聊，这是他自己也承认的。不过如果你可以忍住不在上课的时候睡着（这点很重要），其实也不会有太大影响。还有一个问题是杨老师讲课的重点不是很突出，往往讲到某个地方就突然开始一大段推导计算，大家跟着听了一节课以后脑子里也没有留下什么东西。所以如果要学好这门课，还是要及时预习和复习以把握知识的结构和脉络。老师的课件写得还是很好的，整理出来甚至可以作为教材出版了。课件每年都会更新，老师会往里面加入新的东西，以及偶尔的一些笔误也会更正。

杨老师在17年秋季学期的作用主要是课本（格里菲斯）上的习题，计算量偏大，而且属于那种比较没意思的计算。18年秋季学期在我的建议下，他改成了不知道从什么地方搞来的习题，感觉质量进步了很多（虽然我觉得还是十分基础，不过同学们好像不这么觉得）。也许以后他的习题还会有其他变化。

此外，杨老师还会布置一些有意思的思考题，认真作答期末可以加分，而且不少延伸下去其实有很深入的内容（不过老师自己不会说）。提交思考题老师一般也会认真评论（18年秋季学期是个例外，因为选课的同学太多导致老师忙不过来了）。

总之，这是一门涵盖了本科生量子力学主要内容，难度适中，侧重点不明显，比较适合第一遍学习量子力学而学的课。

ppt条理清晰，推导简洁而完整，老师上课做的事情基本上是念一遍（虽然他本人极度不认同这个评价）

他本人念出来非常催眠...

一直在强调上课纪律和到课堂听课，一开始心惊胆战怕点名次次到课，后来实在听课不如看ppt也没去，所幸一个学期没点名。不过这个现象比较反常，往年学长学姐表示有点名，被点到就GG了。

思考题很有意思，老师课后也会和学生频繁邮件交流，探讨问题，非常认真。

考试都不难，最后给分也不差，思考题只要你有过任何一次回答都给你总评+5

最大的优点在于上课“没特点”：教学任务能够按时完成，也没什么太多私货，该讲的也都讲了。十二月中就结课了，看着隔壁“量子玄学班”、“量子信息私货班”以及“量子国学班”还没开始讲微扰论、讲课讲到期末考试前一天的仓促窘迫的状态，有时感觉按时结课也是很重要的啊....