感谢李老师，让我对科大的政治课水平有了“还不错”的错觉！ >>更多
三个实验。一是催化剂制备表征实验，分四周做。二是BZ振荡实验，分四周做，最后一次是自主探究BZ振荡机理的f实验。还有一个是自主设计实验，可做可不做吧，总评占个5分，大部分人都不做。不过印象中做的人都拿4.3了。实验课大部分时间是非常悠闲的，各种聊天科气花式玩液氮啥的。实验报告就交两份，花点时间认真写 >>更多
划水养生课。实验要么是躺着队友完成要么助教带着做完了（逃）。实验报告都是抄模板改几个数据的（逃）。 >>更多
老师讲课非常无聊！听下去需要极大的毅力。我很多节课都没在听。这门课是我大学以来第一门真正担心挂科的课，因为到期末之前发现作业完全不会做。然后考试周疯狂复习，奇迹般地参透了，考试感觉也不知道怎样，最后4.0很惊喜了。这老师布置的作业奇多，多次反映、减少了一点之后仍然很多！ps.照片不对，老师有点老但没 >>更多
课程给分给崩了，崩了，崩了，重要的事说三遍本人C语言4,0，数据结构好好听课，认真完成作业实验，全勤（点过一次名，实验签到），就是考试失误了一点点，结果最后总评67？？？玩我？我期末考试要不及格才能这个总评，逗我呢。查卷也是“老师自己看一下”，没有什么屁用，真的心累，估计要耗我一个重修。老师很厉害， >>更多
照片错了，是60岁左右的男老师好老师，强烈推荐！讲课很细致，不用ppt，板书很仔细，很系统，思路非常清晰，也会用与书上不一样的方法推导。就是年纪大了常常计算出错。建议自己抄板书整理出提纲。给分也很好！我学得很认真但是基础并不扎实，作业题很多不会做。期末考感觉也一般般，居然4.3了！ >>更多
一、给分不好鄙人每节课认真听讲，作业全部做了，考试感觉还行，结果只有3.3二、课程内容很简单，记一下各种免疫细胞的功能，剩下的都是高中内容了（似乎还没到高中生物竞赛程度）三、作业非常少也非常水 感觉这门课很没用。要不是教务处不给我就去选普通生物学了 >>更多
看前面评论同学写的很中肯，其实就是好好学，老师提出来的问题仔细思考，有不会的就去问，考前多做做题目，然后就能考好。 >>更多