杨老师总体上来说还是一位好老师的，但是后半学期开始，讲课有点混乱，有些地方讲得很繁琐，有些地方又一带而过，导致听课感觉很不好，最后只能靠讲义 >>更多

总体上还是很推荐的。 老师的水平非常高，讲课思路很清晰，虽然板书一开始有点乱看不懂，后面慢慢适应了也还可以。实分析之前零零碎碎学过一些，但跟着老师学过一遍之后才知道自己学的有多拉跨。。。 作业大概是大二下几门课里最少的了吧，每周最多4道题，全都出自Stein习题。 期中期末难但也没有特别难，虽然改卷 >>更多

利益相关：4.3陈老师的课上可以划水，有时候会有课后的小测，但是印象里只有一次，估计一次测完之后的课都可以不用来以及陈老师会把讲义上传到qq群，基本是和书相同，但是有时候会有拓展作业量应该是比较少的，不过我不太清楚其他老师的作业量如何。。。期中期末的题目比较简单，有些基本都是往年原题以及助教非常有耐 >>更多

事多给分差，而且平时布置的那些东西好像不会作为总评的加分项，最后还是看小测和期末考平时为这节课准备了这么多时间，如果总评稍微好点我都不至于给这么低的分除非你非常自信自己的英语交流很不错，否则，我的建议就一个字： 跑！！！！ >>更多

不建议有基础社交能力的同学选课个人感觉这门课更适合开在初中高中给青春期小朋友上，开在大学也只能是说符合我科校情了。但凡有基础社交能力的同学应该觉得课上的大部分课友的社交能力停留在初中生阶段，属实是没有意思。课程整体也是非常欢快的，就讲讲笑话，说说笑笑就过了，这也是我觉得应该把它开在初高中的原因之一， >>更多

1.要不要选孙老师的课如果你将来想出国 喜欢上课回答问题 想拿4.3建议来2.上课要注意什么？背essentials特别是老师花很长时间弄的词义辨析！还有上课回答问题 >>更多

1.课程内容因为不是专业课 老师会着重讲考试内容 所以要听课 看PPT2.实验不难 但要尽力完成“拓展任务”3.给分(指给4.3的情况 4.0身边很多)挺好 但实际情况 主要看你们班大佬多不多或者你能不能成为大佬之一 >>更多

老师人很好给分超奶！上课不会拘泥于一些不会考的东西（反而有两节课 代课的老师会讲一些不考的“素养型的东西”）对于“素养型的东西” 因人而异吧 反正我觉得此课的内容覆盖量恰到好处 >>更多

你应该会问：1.要不要选邓老师的课？2.怎么才能正邓老师的A2班拿到高分？答：1.1 老师给分很好 （前提是你每节课都去 学期末会点名）1.2 老师讲课丝滑 流畅 风趣 幽默，而且会有补充内容从不照本宣科 给出的例题很经典（考前看一看 对分数没坏处）1.3 助教xgg xjj人超好 判作业很认真 而 >>更多

我实在是受不了这个老师的上课风格，催眠又无趣，然后考试非常阴间，考一堆最后一章的问题，然而最后一章并不是重点，（他自己亲口说的），给分极差，不调分 >>更多