给分还行,但是这作业也太多了,好像写到快小年才差不多搞完,写的脑袋疼。 >>更多
5次作业+1次大作业(今年是参加kaggle的一个比赛)。如果没有师兄师姐的祖传代码或者报告,这门课大部分就是考验你github检索及复现能力了,那就不建议选,写作业时间太久了。(同意往年评价)如果有祖传资料,建议选,不点名,很快乐。想学知识的话,哔哩哔哩更适合。给分挺高的,我知道的都将近90及90 >>更多
大四老登选来凑学分,课没怎么去过,毕竟秋季学期一半时间不在国内,期末论文<3k字。过去的求学生涯有一半的时间自我认定为文科生,读过很多书也很喜欢文学,自以为有点底子。总评A+(梁老师的两门课都是A+了)看到有同学说签到了且认真写了为什么给分低。首先写的再差确实罪不至2.7,毕竟是通识课。但老师给分总 >>更多
考核:张开想象的翅膀,这门课全靠自律。每章最后布置作业后,虽然设了deadline,但堆积在下学期开始才批作业。没有日常反馈、实验课、习题课等机制。(本期)开卷考试,占比约10%,题目非常开放,考验掌握程度,每一章都会涉及老师讲的边边角角。系统分析与建模方法一部分虽然很理论,但也是考核重点。考试后, >>更多