黎曼面我懂得不多,水平极其有限。不过有同学问我了一个soft question,我就说一点我的看法,诸君姑妄听之。 黎曼面的背景:通过扩大复制解析函数的定义域到一维复流形上,强行让复变函数中出现的多值函数变成单值函数。这个新的定义域就是黎曼面。黎曼面的出现第一次给出了抽象流形的实例(之前数学家只研究 >>更多
今年卷子出得很难,考得差确实是我的问题。但是真就考多少是多少一点不调?平均分60多咱好歹也是前30%,总评真就2.7?无语。老师教得挺认真。 >>更多
Astrophysics in a Nutshell Second Edition.pdf 先给一波教材,课相当优秀,作为凝聚态跨专业自由选修学到了宛如丁计算一样知识量的东西,特别点出天体生物学,老师都相当不错,只是风格略有差异,自己太菜,期末开卷冲冲冲,据说很难,不慌,冲冲冲! 顺便说下自己的感觉 >>更多
跟人工智能可以说半毛钱关系都没有,也不知道讲的是个啥,反正不点名没作业,三个月一张试卷就结课,混学分应该是不错的。 >>更多
水学分好课,上课也不知道讲的啥,从来没听过也不点名。三个月就期末考试结课了。 >>更多
闫宇博老师平易近人,不过讲课水也是公认的事实,每周六下午两点到三点讲课一小时,不点名。作业基本是COD的课后习题,网上有答案,答案有部分是错的。自己做作业的同学会得到助教的加分,考试也是作业的原题,纯原题!!!感觉这门课跟实际应用关联不太大,实验做MSP430芯片的编程和上课内容更是无关。有同学完全 >>更多
这学期双学位计组是闫宇博老师一个人上的。,课件似乎是用的计院llxx老师的PPT,有课程群,助教平常在群里发相关资料和一些通知。主要教材:《Computer Organization And Design》4th以及唐朔飞老师的《计算机组成原理(第2版)》这门课平常书面作业量比较大(不知道是不是因为 >>更多