老师讲课都比较有激情。每堂课是从7:30提前到7:00,上两小时,要有心理准备。上课每举手回答一个问题,无论是否正确,都可以在课间去找助教登记,总评加2分,非常划算。作业很少,每次认真做,40分的平时分就拿到手了。这门课会给人一种高中生物+健康常识的错觉,因此很多同学上课不认真听,以为可以吃老底。没 >>更多
每章留作业。考试计算题很套路,选择题容易失分。优秀率50%,感谢老师 >>更多
评论里有不少同学吐槽提前下课的同学。我很奇怪这有什么好吐槽的。王老师明确说了:我虽然上课时间少,但是该讲的我一点也没少讲事实上他也确实是一点也没少讲。王老师凭借他多年的教学经验,是一个真正达到对一门课心中有数的老师,他明白哪些内容现在跟你们讲了也是白讲;哪些内容只需点到为止,大家自己下去通过做题就能 >>更多
三位老师都会给重点。考试前花四天时间详细看了一遍ppt,看了中译教材《基因的分子生物学》相关内容,应对考试基本无压力。总评A+,应该是往上调分了。课程难度中等,考试较容易。PS.感觉评课社区的热门点评课大多是本科一二年级的通修课、公选课,以及物院、信院课程。希望生院师弟师妹以后多写一写咱们专业课程的 >>更多
这门课参考教材是地球科学概论(第二版),考试内容基本出自书上,但形式很灵活,建议平时把书通阅一遍。作业比较多,包括问答题、游记、课程总结,而期末考试只占40%。游记是安徽省地质博物馆参观小结。作业要认真写 >>更多
期末给分很不错,调分竟向上调了超过10分。但讲课一般,感觉有点像在念书,提高主要靠自己。。。 >>更多
评分:MAX{20%mid+20%reg+60%fin,40%mid+20%reg+40%fin},不挑分有两次小测算平时成绩,理解性学科,感觉理解真是很重要。进度不快,喜爱判断题和填空题,这两部分大部分人失分挺多的,注重应用。建议学渣快去抱大腿(因本人即学渣,感觉大腿好棒啊)~ >>更多