精彩的通识课，三次论文作业（1500以上），建议对文史有点基础的低年级同学选修 停笔欣赏一下欧洲文明的脉络，对行走在数理沙漠中的科大学子何尝不是一处小小的甘泉？ 老师经常去欧洲交流（漫游），对当地风土人情了解很深，也有大量奇观非常Nice的实景照片。课程本身逻辑非常清晰，文明与思想史双线演进，不同基 >>更多
本人骑行业余爱好者，但没有加科大自行车协会（跟不上大佬们呜呜），开学就听说每个学期的班级都会有那么几个骑协大佬来占满4.3的名额，所以还是认真训练，期许拿一个4。平时上课：前半节课操场绕圈，速度随意；后半节课上骑行台，会有2min、3min、5min这种短时间高强度的全力骑训练（认真全力骑的话腿酸到 >>更多
从大心上课来说，前一半时间基本是小组分享（每个人会轮一次），后一半是老师讲心理知识，大家基本都不在听，本人对心理学也比较感兴趣，但是感觉一学期也没学到很多知识（不如自己看感兴趣的书）。基本上每节课会有签到点名，以及对上台分享的组的打分。给分的话，一共有两次还是三次比较水的小作业（感觉也没什么意思）， >>更多
机考98，全勤，作业考试认真写，给分3.3，离大谱，真心吹风机式给分 >>更多
这个课真的好难，学起来很痛苦！而且它难也就罢了，它内容还很多，根本记忆不完，但是考试就考你背的咋样，没有一点意思，自己辛辛苦苦忙了一个月一看分数七十五麻了。 >>更多
总体来说课程难度较小，但是确实每节课都很有意思的一门课。 1.课程内容，杨老师快期末的时候会把课程ppt发bb上，上课以课程内容和杨老师讲故事为主，很喜欢听杨老师讲故事。 2.点名，作业，课堂互动，我记得应该是点了三次名，作业一般是小组作业，大部分是课堂作业，可能平均两周一次课堂小组作业，也都是比较 >>更多
三次作业一次报告一次论文 全部电子版 上课不点名 作为水课中规中矩 没有明显黑点 认认真真完成拿到3.7 感觉给分不错 扭转风评了😋 >>更多
老师挺好的，经常做一些小游戏活跃气氛，（当然作为周四的课一般都是用来写代码。。。） 全勤+作业全交+小组pre摆烂+论文（我好像写了四五千字🤔？好像给分88来着）=4.0 伟大，无需多言 >>更多
可能看上课举手次数(我只有1次)，想水的同学千万别选 给分很差，大作业我写了7000多字，但最后勉强给了3.7 >>更多