<span style="background:black;color:black;">请文明用语</span>课 老师啥也不教要干啥都不知道 男老师傻福的一批 问你的问题你回答对的他也说错的 然后最后他用他自己的话说一遍你的意思装懂哥 >>更多
这是一门十分的课程，别的我不知道，反正小测十分的长每次看着第二节课快下课了有人进教室hzy就绷不住，这谁能绷住。 >>更多
课程最大的优点在于展示了简洁的美，胡老师上课力求用简单的方式去说明问题本身。课程最大的劣势在于教材以及文字材料缺乏一致的连贯的思路。并且符号表达较为繁琐晦涩，对于初学者而言，需要给予更多的讲解去体会直觉部分，而不能直接一笔带过。课程最大的困境在于时间有限，本身具有深度的问题很难展开，并且章节之间的直 >>更多
考试开卷而且给带电脑看课件（不给联网）大部分题目ppt上都有，而且平时不点名，作业极少，非常适合突击党的一门课课都上完了才发现教务系统上面挂了两个老师的名字，实际上只有lqx在上课，tgq没看到过😅另外怎么习题课是老师上不是助教上啊，而且纯念ppt，还讲的死快，啥都听不到😅😅😅怎么4月份就有期末考试 >>更多
课程需要量子力学和固体物理基础，PPT内容十分详细，整个逻辑都很顺畅。课程分为两部分，期中期末各考一部分，期中考试闭卷，考察较为全面，包括简答和计算，需要背公式；期末考试或为半开卷（可以提前写一张A4纸的公式带进去），据说16人挂两到三人（末位淘汰？）。总体来说，课程内容丰富，难度较大，不建议凑学分 >>更多
就管理而言，有点混乱对于重修的同学来说还是比较坐牢的 >>更多
实验检查现采用QQ群里发所在实验室门牌号+学号的方式，按照发送顺序，助教在教室固定位置依次喊人来检查，检查通过助教会长按你的消息回复一个大拇指或者OK的符号，目前叫人的方式是直接扯嗓子喊。真的不建议清口喊人，坐在406教室的中后段很难听到，尤其是有窸窸窣窣的交谈声的时候，既然已经在QQ群里“接龙”了 >>更多
今天是lab2的第一次检查。夸夸助教，非常乐意听取学生意见，甚至主动询问学生认为的这次实验的不足，并且逐条记录，助教也主动解释是因为这次实验准备时间不足，考虑到理论课进度，把后面的实验提到这次，所以写的比较仓促，针对同学们提到的问题都会在后续实验中避免。我也相信后续实验会有较大提升！再更新一下，助教 >>更多