虎老师虽然是新老师但是讲课水平并没有感觉出明显的差别（至少我个人体验是这样的，甚至感觉更好？），并且老师真的好懂学生的想法：课前、课间有放松的小曲~，平时没有什么课外作业，还愿意听取同学们的意见（例：虎老师：我们这学期写一篇小文章怎么样ヾ(•ω•`)o 同学：不要~ヾ(≧へ≦)〃 虎老师：那好吧，那 >>更多

请假过一次，其他全勤，没有作业，点名应该都到了，那次请假我也不知道点名没，论文写的不好，给分2.7。以前我一直以为水课全勤论文写了就有3.3，至少也有3，看来不是，会给2.7的。受不了了。 >>更多

前排观众请注意，神志不清警告，偏题跑题警告，受害者表述警告。 有排球基础，选课也想多学点什么，遂选之。不搞结构性一个个聊了，体育课就按体育课聊。这门课从排球初体验（第一节课是真的初体验），到传垫球，发球，接球脚步移动，然后学了一些二号位四号位扣球，后面基本上就是比赛周（大概分三组打了3-4个星期？） >>更多

搞不明白实验课卷什么卷，实验调研要求只要讲一篇文献就行了为什么有那么积极的组两篇都讲？这样卷的有什么意义？2024.07.08 出分了。吃到保底3.3了。总G怒掉0.03。（感觉主要看数据和结果给分。本人动手能力着实一般，吃保底也在情理之中。）但还是理性评判一下：收获确实很多，大大锻炼了小组合作能力 >>更多

一门复变出分拉我0.02，还是有被吓到，不过考试重在参与。感觉宋老师上课比较中规中矩，没有太多的花，但总体而言也显得清晰流畅，需要用到的内容和技巧也都讲得很有条理很到位了，听起来还是很舒服的。当然，课下可能还需要自己花一些时间去看书（钟玉泉的书感觉还不错？），不然就会像我一样舒舒服服的暴毙捏。老师不 >>更多

楼上基本上都说得挺全面了，没什么补充的，确实任务量轻松给分很好，上课内容要是好好记下来以后看论文写论文应该也是会很有意义的 >>更多

司老师上课教得不是很难，零基础跟着练也可以上手，主要会教垫球发球扣球，传球也会教但是最后不考，每节课运动量也不是很大。考试感觉也没有很难为人，基本上就是上课练的东西，考对垫要是感觉有点危的话可以找大佬带带。老师有要求每周自己来排球馆练一次拍照打卡，（如果跟得上或者没时间的话反正是线上拍照嘛…不过建议 >>更多

我觉得这门课的名字起得非常有水平，乍一看重点似乎在什么是“科学”，但其实还隐藏着谁是“我们”的暗线——不同的人群其实在什么是科学、科学的意义、科学与自身的关系上都有着截然不同的认识。而如果不认识到这一点，我们就不能够知道科学与社会互相作用的真实机制。对我来说，揭示出这样一个看似浅显却又常不被认识的道 >>更多

叶政老师给分超好的，而且平时不会布课后作业，只有偶尔的课堂点名和开卷作业。 >>更多

yz的班没有平时大作业，只有几次课堂小测（就是写一道问答题，完全开卷，允许上网查），所以不想在政治课上花太多时间的建议选。不过事少可能也代表了给分会有一定的电风扇性，不过老师应该说过优秀率会给满的。 2024春的考试几乎处处可以在书上抄到，所以最后给分情况可能也会迷一些。我考前打印了一份课后题答案， >>更多