事少给分好，值得6分。希望少一点时间务虚，有些内容还是比较复杂的。PPT上某些难题，若解答过程简略，所列“要点”令人困惑时，常常能在周民强书上获得答案。看任老师在本社区有极高评价，然而在该课程令人大跌眼镜，也许是用起了PPT？任老师强调了几十次 Constantin Carathéodory 是天才 >>更多
老师人很好，但上课水平一般，就是念PPT和书而且顺序还和课本不一 导致上课体验一般。最后给分很一般 ，可能字比较丑，老师没有认真看(ಥ_ಥ) 不好意思，刚刚评分给错了，应该是6分😣这门课我是从头到尾完整听下来的，据我观察上课听课的不超过五个，尤其是那次周二晚上补课因为老师明确了不点名可能就到了十个左 >>更多
课程安排了16周，14（还是15）周结课，其中考了一次期中，上了无数次“习题课”，讲了无数次试卷。初等概率、Poisson过程讲了半天，Markov链、鞅、Brownian运动一闪而过。随机过程A似乎讲到 Itô's formula，胡老师号称《实用随机过程》是最高级的随机过程课，虽不能详细阐述，总 >>更多
经历过对面杨哥带的研随,我选择相信yss今年的教课和给分水平 >>更多
学这玩意有什么用？天天算泊松过程，复习这玩意期中考的时候倒是很好的让我无记忆了一下，Ross的书真烂，怕是随便找个学生机翻的。本人大一下选过此课程，期中考试成绩全班后30%只得退课，这学期研随满绩。这门课该取消掉，或者被研随替代，就算实在要保留这门课也别天天惦记那扑克牌花色了吧 >>更多
没学明白的时候觉得是最难物理课，学明白了觉得是最容易的，毕竟就这么几个题可出，上限锁死了，复习到位（刷几张往年题）即可解出所有题目，最后一门必修物理也就这么云淡风轻地过去了。简单写个我自己理解的提纲吧，可能更有效，毕竟我按照ppt来学还是有点懵的：古早理论和实验：卢瑟福散射实验（一共就一种大题，抄几 >>更多
不是这个班的同学，看pksq很热闹但又不敢实名开麦害怕被骂，只能匿名评论一下（打了个平均分）。看到一个匿名评论说给分神中神，骂老师的是nt，感觉很奇怪。你的结果很好，但是别人可能结果很差，而且观察下来发现给分并不算神（我觉得至少得保底3.3吧），而且并不合理。此外这任务量属实夸张了点，正常毛概课顶多 >>更多
观点有变，想学纯数（尤其华班er）还是应该尽早选近世代数（不必H）。大二下课程安排不合理，很多人要学四门专业课+光原两门物理，疲于奔命。事实上我大二下学的较轻松/能提前学东西很大程度上就是因为省下了这门课的时间精力。再者，作为introduction to introduction to 稍微抽象的 >>更多
下学期打算选，先占个坑，冲着给分好+学一些东西。这门课似乎是前半学期linux，后半学期idl。linux个人完全没接触过，所以作为小白应该还是能学到一些有益的知识的。idl部分的话，现在天文科研似乎逐渐转向python了，不过初步了解一些idl大概也没坏处（毕竟说不定哪天就要去读这些上古代码呢hh >>更多