孩子们，喜欢我生院新鲜出炉的史吗？他们朝我扔粑粑，我拿粑粑做细胞研讨。最神的还是最后给你每个人发表意见。就像被这笔课肘击了一学期燃尽了最后给你细节双汇王中王采访环节。哈基行上课，细节每三次哈气一次强化普攻，“你这个太浅了”“你要讲故事”“你要讲核心”“你讲的不够细节”“你不要管这些细节”经典底层代码 >>更多

快跑对学生的要求忽高忽低，最低时要求学生讲故事，最高时要求学生具有研究生的总结能力、PI的追逐热点能力和预测诺奖前沿的能力。更不必说暴论了或许其他老师的研讨会好点吧 >>更多

对OS的满腔热爱，笃行不辍，履践致远。张老师主页上是丰子恺的作品，课堂很有哲学风，强调 Learn by doing~ >>更多

老师上课略显无聊，不过我选这门课本来就是为了凑核心通识学分的，所以也无所谓了。第10周就结课，所以期末周完全没有压力，非常适合水学分。第三周开始每节课有签到，期末要求交一篇3000字的论文。本人签到全勤，上课完全没听，论文卡着DDL随便凑了3000多字交上去，也能有3.7，可以闭眼选。 >>更多

从来没有如此厌恶过一门课。重要的事情说三遍：千万不要选这门课！千万不要选这门课！千万不要选这门课！首先是我从来没见过哪门课的作业多到这种程度。一次作业大概要留接近10道题，其中不乏要写一整页多的那种题。毫不夸张的说，作业多到直接抄答案都能让你抄的心烦意乱。课程群里到现在为止一共只发过三个文件，一个是 >>更多

豪课，课堂点名全勤加大作业5000多字喜提4.3。课上就从前到后讲了一遍这段历史，刚开始还听了一些，后来基本就在干自己的事了。脑子里记下了一点事和老师的观点，然后后面写小论文又顺着印象简单调研了一下。感觉老师比较随和，小论文大概有一点观点不是ai写的就给4.3了？总之给分真不错，学时也比较合适，选就 >>更多

课程重点是含氮化合物，羧酸和衍生物还有周环反应。和上学期的英文班相比记忆量明显增加。毕竟受限于学时，很多内容能覆盖到但是无法深入讲解，硫磷硅化合物更是直接自学，对计划学习有机专业的学生内容恐怕不太够，不过毕竟基础课也无所谓（老师讲课比较催眠，没有板书，也不管学生做什么，可以直接看PPT自学。DZQ助 >>更多

交一次论文（文献综述）占比40％，根据论文做5分钟PPT汇报+3分钟提问（可以尴尬三分钟，只要自己不尴尬就没影响）占40％，考勤占20%。事确实不少，收获确实大，好坏参半吧（我不在乎分数，只要通过就好） >>更多

希望科大专业课的老师教学也能有水课老师的水平老师前大半个学期讲挺好 后半个学期偶尔开始复读机模式 >>更多

这个课真的是牢中牢，每次上课前，都会心里一颤，科大所有课里这个课是最折磨。作为一个通过性课程，它不会让你很轻松的通过，作为一个学习课程，他也并未教会你任何东西（用英语教会你英语，多少有点可笑）。甚至于他让你学会英语的方式也不过是让你看英文电影，我不禁想问，Roberts是看英文电影学会的英语吗？再一 >>更多