一年多前上的这门课了，回来补个评价 tcf老师讲课讲的非常好，两年数院课程中少有的讲课思路清晰并且能教会做题技巧的老师。我B1和B2都跟的是tcf，班上氛围非常好，助教哥哥也很给力，每次下课都会有很多人去问老师问题，老师也会耐心解答 老师上课基本上会按照教材走，自己会补充一些例题用来扩展做题思路基本 >>更多

上了潘老师两学期的数学分析了，很喜欢潘老师，助教们也很棒。 >>更多

趁着还没出分把评价先写了，免得光环效应影响评价客观性。 给分与作业：平时分60，7次作业（1次因为放假没了）选4次，每次15：阅读指定书目写小作业10分，上讨论课讨论5分。期末考40，一些简答题和一道论述题。平时作业积极参与分给的还是不错的，期末考分未出。 门槛：不建议对人文社会学科不感兴趣的或是没 >>更多

量物这门课给分好就够了（李老师是真的给分好神...期中期末都是89左右 大概20%的名次 总评居然给了95这是真的狂捞而且考试基本纯原题/例题我期末复习时间==一个晚上 把ppt原题和一些概念看了一遍然后老师的复习课==透题（划重点）大会 一定要听感谢李老师 >>更多

李老师给分神中神,期末最后89分,还是捞到了95的总评.考前老师会划重点.不过不建议下一届的学弟来这里,按照计科GPA给分规律,下一届必定很卷 >>更多

老师能力很强，上课还行，但是声音比较小。作业较少，其他同学已经说过了，C2不限语言形式好评。给分很好，不限优秀率很捞。进阶班的同学都有一定的基础了，平时分给的差距也不大，期末考试就很重要了。下面放送一点试卷资料（评论侵删）：程序设计Ⅰ 2019秋 期中试卷.docx程序设计Ⅰ 2019秋 期中答案. >>更多

2022秋陈小伍老师的代数学基础课程以《整数与多项式》为蓝本，主要讲解了初等数论和多项式的相关知识，对群、环、域等近世代数内容略微提及，并没有专门、突出地讲解。这本书的内容对3学分的课程来说比较少，老师上课节奏也比较正常，定理推导亲自进行，有时候也会卡住，很容易跟得上思考。这门课上课需要认真听讲，认 >>更多

😅😅😅非常搞笑的事情来了，一个不限优秀率的课，你给那么多3.3，恶心谁呢？真的吐了好吧 >>更多

给四分估计有人要攻击我了，但我觉得这课给分还不错，如果选的助教比较善良（比如zlw），做的越认真实验分就越高。给分不是linear的，大概均分88左右的人能拿到4.3，但是总评随均分衰减得特别快）可能80出头的人就只能拿3.3了。我给孔亮的课打了三分，原因是尽管课程依托答辩，但给分还挺好。考虑到大物 >>更多

这门课是两个老师分开讲的，我就分开点评了；首先一分扣在两个老师没有统一口径：陈老师说不点名，吴老师上课的时候却点名了）虽然我到课了，也不知道影不影响总评，但还是感觉这样很不好。陈老师有口头禅：“可能觉得就”，特别魔性2333陈老师上课还是很有意思的，虽然好像是在读ppt，但还是挺拓展视野。不过讲了很 >>更多