2025.6.14 孩子已经要完蛋了 >>更多
混了个3.7,主观上对这个0.5学分的课不太重视任务不多,实验其实挺简单(也是有用的),实验报告是随便写的。总的来说比大雾实验好不少,一是有用,感觉可以为以后做实验打个浅浅的基础。二是事少,实验报告不卷,数据处理也没有那么严格,任务量小很多 >>更多
写在最前,本人并不赞同刘老师课后再上传讲义的决定,对于不少人(包括我)来说有讲义听课的效果肯定比没讲义听课的效果好,况且更有大佬并不需要听刘老师讲课,直接看讲义就能学明白。感觉刘老师并没有必要以不发讲义增加听课率。不过个人还是尊重刘老师的决定吧。对于上课内容好像宗老师的叙述已经很完备了,我似乎也没有 >>更多
我个人认为这门课讲的很好,可能与我本科不是科大基础比较弱有一定的关系。老师讲的很多内容我感觉都很简单,但是这门课要想有比较深刻的理解还需要将龚老师上课讲的参考的书籍重新读一遍。因为龚老师上课比较看重物理图像,公式推导比较少,需要自己补全。但是,我发现听完他的课之后再去看这些书的时候能有更深刻的理解, >>更多
看似念PPT,实则不全是 >>更多