作为大一刚上来的第一门数学基础课，数学分析A1就呈现了两种不同的讲课风格。一种是隔壁班老师的PPT教学，另一种则是罗罗老师的手写板书教学。个人认为两种教学方式都还不错（或许是因为我在隔壁班老师的另一门课中是既得利益者）。罗罗老师的板书写得比较慢，字也工整，因此可以在课上做到笔记的同步，甚至有的时候还 >>更多
建议改成慕课。 课程所用的各种系统、账号，任务的布置都非常混乱，给分看样子也比较随机。 >>更多
课前发题库预习，上课测试，然后老师讲PPT（基本上是照着念），中间有几次实地演练，平时要自己拿电脑做虚拟仿真实验。单看上课的话压力不大但是其他部分异常复杂。线上虚拟仿真实验、看课件、提交作业完全是几个不同的网站、不同的系统（账号密码都不一样），非常混乱，建议学院改一改。以及这门课的大作业是写知识点总 >>更多
来拉扯一下评分，生院专业课，都是很基础重要的生化和分子实验，也都是在上一学期的理论课上学习过的。 李卫芳老师讲课一如既往的清晰，虽然很喜欢点名问问题哈哈哈哈，害怕jpg. 实验本身不难，可能有些操作需要注意，比如加酶顺序和反应时间把控，个别实验数据不好处理（酶动力点名） 给分还是主要看报告的，尤其是 >>更多
老师讲课确实精彩，我这个学期也收获非常多，很推荐。 >>更多
从一个纯摆烂选手的角度来评价：首先介绍一下分数比例，中途有两次段考，大约各占20%的成绩；期末考大约占35%的成绩；其余部分就是作业了。我第一次段考69，排班级75%的水平；第二次段考54，排班级倒数第二；期末考81，排班级75%的水平。所以我是不是摆烂选手你们也知道了吧。最后总评2.3，我觉得给分 >>更多
