期末大寄，趁着出分前，评一下(／_＼)。先说课程本身，科大的数学分析B这门课的知识介于其他学校的高数和数分课程之间，比方说其他学校（PKU）的高数课本上就没有stolz，而程艺老师这本课本上就有。因此对于数学基础不行或者没有接触过竞赛的同学来说，学起来可能会有些吃力（比方说科大期末总爱考积分不等式， >>更多

每次都有报告，有点累 但是给分真的好 本人做实验最后20分钟做出波形 已红温状态下竟有85＋ 老师还是很好的 对模电也很有帮助 >>更多

说实话，这课纯纯浪费时间，没有一点意义，还占据大部分时间，期末考前认真复习，最后喜提3.0，不知道是今年卷王太多还是怎么回事？明明和严班的分数对比至少能拿个优秀，最后得到3.0，给分不透明，也不说清楚真的闹麻了 >>更多

第一次遇见一门课老师、助教、实验、给分都各有难评之处…… >>更多

利益相关：成功被捞上L2最高绩，李老师给分就是神（震声）！！！个人感觉听力能力不到李老师班上平均水平，平时的听力练习一半听不懂QWQ可能是咱和群友同桌上课时氵了很多对话放在课程群？U校园作业？my voice用AI很好氵、网上有答案、老师还一次次推迟DDL减少作业量，可以说是相当轻松了。期末考试是常 >>更多

1.21喜提3.3，不过 0.5学分也没什么就是了，不过这实验是真史吧😇12.24昨天刚考完这门课的考试，简单说下考试形式吧。考试形式为：开卷，允许带书，但不允许带之前的报告（实际上也没什么用，考试的数据和报告上的都不相同）实测带上学校发的讲义完全够用，还有记得带计算器，计算量会小一些。考试开始后老 >>更多

写在开头：这是我在妮可生涯的第一篇评课，我愿意将陈澄老师的英语课作为开始。大学的课程不同于之前，课程、老师和同学均不固定，每个学期的每个课程都是一段短暂的旅程，在习惯于遗忘的今天，我希望将这些旅程记录下来，以评课社区为媒介，给自己留下这些回忆，或许多年以后回首，仍能拾起这些记忆。上课主题内容：陈澄老 >>更多

一个学期下来，私以为管老师的课适合摸鱼——（几乎）没有点到，考勤性质的作业（在借助辅助工具的情况下）等价于零，后果就是整个学期下来好像除了读了几篇文章没学到什么（bushi）实际上需要提交的作业除却考勤性质的翻译外就是几次写作，记得有一次老师让我们把写作草稿喂给AI改，这边是直接让ChatGBT反刍 >>更多

建议花生专业都选这个做选修课，很简单的实验，会用移液枪就能做，不用写预习报告，实验报告也很好写，除了在周六上课没有任何缺点，算是大三秋季学期唯一一门不是答辩的课。总共有十次实验：固相合成、细胞复苏、传代和冻存、细胞形态观察与计数、MTT法测量细胞活性、免疫荧光技术、荧光探针的细胞成像、脂质体介导的细 >>更多

利益相关：4.3老师人很好，讲的很细，助教也很认真！无脑选就完了！ >>更多