杨老师很喜欢在课程中讲她所经历的学生心理咨询的例子，这些例子让课堂非常活跃（虽然不应该将快乐建立在别人的痛苦上），也增强了我们的共情能力。同时，有小组讨论环节，需要上台进行小的汇报，做组长可能有加分？（虽然不是组长）课后除了期末论文以外没有作业。在课程一开始杨老师说可以做演讲，但是这个学期没有学生做 >>更多

我说实话，光学这门课真是一坨屎，老师很好，但上课更像是在讲博物学，所以回去得自己仔细看书才能搞明白，只有期末考试，期末考试一旦考不好就原地爆炸了，喜提最低绩，要重修了TT。祝学弟学妹们能逃过光学的制裁 >>更多

杨老师说下学期不开这门课程了，不会成关门弟子了吧ฅ ⋆ᶿ̵᷄ ˒̼ ᶿ̵᷅⋆ 555出分了，但不想写点评了，毕竟杨老师以后好像不开这门课了。回想起来这门课可能是这学期听的最舒服的课了，杨老师真的超级好，大家都去选杨老师的课✪ω✪ >>更多

你说的对，但是为什么这门**课会出现在我的培养方案里😅？回到这门课本身，我一开始是非常绝望的。完全听不懂+ppt看不懂+作业不会写=人麻了。不过事后看来，就像许多评课提到的，顺着每一章学下来还是能达到应付考试的程度的。就给分而言，小测只要交了就接近满分（吹爆！），作业由于有答案（助教也知道这份答案） >>更多

总而言之这门课还是一个有趣的课，但前提要是能学明白，这门课的难度其他评课也说过了，就不再赘述。对于讲课，吕老师讲课没什么激情，像是照着念，完全没有对一个算法或者定理进行宏观感受上的描述或者强调其有趣之处。后面我有时来有时翘课，只见到一次许老师来，许老师的讲课确如评课社区所言，既有激情又有清晰逻辑，完 >>更多

这学期主要是侯老师主讲，项老师负责调分和总评。安排一次期中一次期末，占比应该都是30%，外加上平时分40%，只要提交就能拿满。最后总评成绩会按照统一的调分公式进行调整，调分力度较大，可能有2到3分左右，而小论文的加分可以忽略不计。整体来说，课程内容中规中矩，给分公平公正。推荐。 >>更多

许老师讲课很好，不过就上了两次还是三次，吕老师可能基本按书本讲。几位助教都很负责，尤其是eastwind助教，在图论方面很有研究，能很好地解决大家的疑问，这学期很感谢几位助教。考试复习了很久，但是没考好，成了书本背诵大赛（bushi）。最后一题行列式还有平面图那题写得有问题，可能还有规范性的一些问题 >>更多

1.20已出分，很幸运这学期选上了杨老师的社会心理学，杨老师是一位很温柔的老师。前人之述备矣，本来想着出分过后仔细的给这门课写一下点评的，但是发现老师下学期已经不开课了，大概这门课就到此结束了哎哎😭，所以点评也就作罢。那就祝杨老师以后万事顺意吧🥰欢迎学弟学妹们选择杨老师的其他课程。12.23看了一下 >>更多

直接吹爆！考前两天速通没想到居然有4.0，除了填空题其他感觉考的都比较基础。填空要注意很多细节，但是速通人没时间去看那么细了。 >>更多

烂完了，和老师无关。这门课感觉上得就很快，前面没跟上后面再也跟不上了。不过感觉老师声音好听。作业提交有时间要求一周后就不能补交了。建议学习光学要提前预习，没有基础的人建议看交叉（虽然那本书比较唐）但是简明有颜色，适合小白看。北大那本…太厚。出分后总GPA怒降0.1，真唐完了，建议复习全面。以为不考的 >>更多