郑烇老师是一位非常负责的老师，如果认真听的话，你会发现教学质量真的很高。老师很和善。这学期几乎每节课都会签到，不过是拿一张纸写上姓名学号，然后郑烇老师问一个ppt上的内容作为签到参考，很简单，一般就是英文缩写的解释。文献汇报，老师和助教会给每一位同学选好一篇文献，用人工智能辅助完成文献的阅读报告即可 >>更多
上课没听，就混个点名，总体上没有什么要批评的地方，期中作业给分还算凑合，期末还不知道多少分 >>更多
本课程缺点学分低却任务量巨重，每周完成实验与报告需要的时间比学习4学分的课所需时间还多，每周我至少花5小时搞这玩意收获学到很多verilog语言的知识、电路程序设计方法建议老师的讲解基本就是重复网站上的内容，不如自己去看网站 >>更多
先下结论：吴老师从教学，人品，给分来说都是非常好的老师！教学很严谨也很负责，学生有细微问题他会立刻指出调整，一堂课教的东西很细致也不算多。前八节课左右教完内容，后面三四节课教学比赛，然后三节课考试。考试要求比杨旭东老师严格，不允许重新考，杀球要求严格，很多不合规范的球都不计数。但是跑步方面给分仁慈， >>更多
陈老师讲课讲得很有条理，PPT也做得超级好，如果一页推导不完，老师会复制下来放在下一页的PPT上；此外结构也很清晰，你一定能明白这面PPT是在做什么。总之听课过程是非常舒服的，复习的时候把PPT看一遍绝对够了。本学期有两次开卷的小测，目的就是为了督促大家复习一下，是位很和蔼的爷爷，推荐推荐。●▽● >>更多
张曼莉老师应该是比较年轻刚刚开始带课的老师，2025秋是她的第二轮心理课，有其利弊吧。有学长说年轻老师也就是开始几年会这么认真，后面就佛系了，可能吧。张老师的课堂最大的特色在比较注重互动，并以之作为重要评分依据（直接参与总评并且实际上占比不低）。相当于每节课都有签到，形式是对每堂课三个小组的分享进行 >>更多
上课无聊，lm老师上课像念书，听不懂，不如自学 >>更多