作业比较多，就是写写写，按课程进度逐步加量，基本都是上课前一天刚写完但他给的实在是太多了 >>更多

授课感觉还好，但感觉学不到什么。小测最后平均是对了1/2.，然后作业全按时交，全勤且上课回答问题没卡。大作业小组展示应该算是不错的。期末考试题目有些难哦，最后应该也是没调分原始带进去了。总评86，所以L3给分也就那样。 >>更多

课余任务很少，主要是两篇长文，然后准备默写单词；此外每堂课会布置一个课后作业，一般半个小时就能完成。这学期新增了学生自主讲课环节，认真做的话收获还是很大的，对后面期末考试也有好处（期末选词填空出自教材）。对于给分，利益相关，我只能说，给分超好。 >>更多

判断\(x^4-18\)在\(\mathbb{Q}(i)[x]\)上是否可约 3.计算\(\mathrm{dim}E\cap \mathbb{Q}(\sqrt{2}+\sqrt{3})\) 4.写出\(\mathrm{Gal}(E/\mathbb{Q})\)作用在\(S(\mathrm{Root}( >>更多

具体我就不说啥了，反正Brad马上要离开中国了，也没有机会再上他的课了，总之Brad是很好很好的老师。 >>更多

一次没有做到 翻大车），他本人也会给你认真写反馈.Pre的任务量大确实是大二人的痛苦 这里建议想努力一点的直接 做PPT 对着PPT做排练Rehearsal 确实省下来一些时间.最后送别Bradley 如果不受jwc要求限制 会是一个很好的English teacher. Cheerio and a >>更多

l3很垃圾 但是这门课不错 唯一一门4.3的英语 >>更多

给分：15%attendance/participation，20%role-play，35%presentation，和30%pet product(补充一下，participation部分如果活跃好像可以额外加一点，他的说法是 a little bonus，最后的advertisement如果 >>更多

不用说什么，给10分就行了！ >>更多

二等级没作业没考试的课还要什么自行车。课堂气氛轻松愉快。上课内容是针对一些话题进行回答，类似老托福口语Q1和Q2，不过准备时间可以很长。 >>更多