求个群号谢谢啦ʕ•ᴥ•ʔ >>更多

看老师今年还教生物信息学，有点畏惧了，这真的对吗，可恶的排课，只有这个老师时间对得上 >>更多

lxy是他不，大伙细说 >>更多

老师课讲的还行，那些方法也确实很有用，从作业和实验里学到了很多。 但是这量也太大了吧？特别是前半学期，每周十几题作业啊，基本上每题都要爆算。还教考分离，计算方法→证明方法，平常全计算、考试考证明不是要我亖吗？非必修还是建议快跑吧，自己学就行，考试周真破防了 神！！！！！！！！！！！！ >>更多

23级新生，慕名而来，打个一星为学长们助力 >>更多

老师上课喜欢玩尬的，说一些并不好笑的笑话。沟通效率爆低，在最后一节课前一天晚上突然说有大测。几乎不调分。 >>更多

老师确实非常好，上课很有激情。但是这个课真的是逆天，3学分的课上出来6学分的感觉，要学的东西非常多，🐔蒜方法是这样的。给分据说奶爸，但是个人没感觉，但是也是因为自己考得确实不咋地。成绩为正态分布，平均分50.472 >>更多

总体评价今年上半年选这门课的人不多，只有16位同学。平时作业有点多，PPT也很难看得懂，但是助教给分挺好，基本上都是9.5~10分，迟交也最多扣1分，据观察这平时分要尽量拉满。期末考试题目难度较大，包括构造拉格朗日多项式系数的乘积证明Gauss-Legendre 积分 的系数非负，最后一题考查了不动 >>更多

我草真的学不完了 不看录播完全不会证明做梦也没想到这课我能速通3.7过关，老师太伟大了 >>更多

忍无可忍，过来打差评。本来由于上课时来的人少，老师发脾气，还找同学面谈，我还觉得没什么，甚至觉得还算比较负责任；但是最近网课直接给关闭了，想必是想要关闭网课来逼迫同学来让同学来上课。但是，老师就没想过哪怕一次，为什么来上课的人那么少吗？还不是上课讲得实在是模糊不清，讲义还漏洞百出，特别是讲义很多定理 >>更多