徐老师yyds！ 喜提本学期第一个4.3 徐老师很幽默，自称中年妇女，说话语速比较慢，温文尔雅。她经常讲一些很贴近生活的案例，比如在心理中心遇到的学生、自己和同事的孩子等等。既能学到心理学知识，也能听到一些有意思的事。 例如： 心理中心可以测智商，妮可学子几乎没有低于120的； 知乎上一个学姐整理了 >>更多
别选，写的东西不符合老师的心意只能3.3。亏我还认认真真写了两周。呵呵。前面的4.3只是幸存者偏差罢了，我的评价是不如宋怡 >>更多
emm，课有点水，有在听，但就跟听故事一样，收获并不大，但给分好。 >>更多
超棒的课程，中间还有梁永安老师连线。孔燕老师本人也是温文尔雅，博学风趣，回答了我好多一直以来 的疑惑。 >>更多
杨老师讲课不错，给分很好。我已经在她的社会心理学和大学生心理学都拿了4.3。 杨老师思想很开放，最后期末我跟她课下聊天的时候，她还鼓励我选题“二次元在科大流行的原因调查分析”。最后访谈了七个同学和父母，写了九千字的论文，其中夹杂了一些社会学和二次元的私货，二次元的例子也举了很多（比如galgame这 >>更多
利益相关 写了一份内卷调查报告喜提4.3 笔记与期末作业见个人主页 想了想还是说几句 上课的专业性东西确实不算多 以趣味为主 不过几个活动还是能玩得挺开心的（每节课都到&多参与很重要） 老师人很好 期末作业虽然当时说的要求很严格 不过有自己的想法的话征求老师同意之后也可以按自己的想法制作（比如我的这 >>更多
科大大部分课程都是理工科的课程，因此像大学生心理学这种课堂是为数不多的有趣生动的偏文课堂。 当初选这门课的原因有两点： 一是大一上学期上过宋怡老师的思政课，宋怡老师的课堂给我留下的印象便是生动有趣（宋老师有激情的时候上起课来就像是脱口秀）。 二是个人对心理学比较感兴趣，看到心理学课堂立刻就选下来了。 >>更多
事实上什么都学不到。我知道自己的展示环节没上台，一定分数很低。同时我不想做评卷人，所以几乎没给别人打过分。认了。不谈给分，如果只看上课，这门课什么都学不到。基本上只会介绍一些很浅显的概念，同时某些同学在上课时大量掺和了很多无聊透顶的道德判断。至于梁永安老师的远程讲座，其内容之无趣，声音之聒噪，一度烦 >>更多
孔老师作为博导，在给本科生开的这门课里给我们呈现的专业知识其实并不艰深，更多的是在引导我们产生兴趣。平时课堂上非常轻松，但也并不会扯皮。 我们的课程比较特殊，每周三节上十三周，第一节课就是小组展示，第二三节课是老师讲。结课非常早，完美地和其他课程期末错开～ 孔老师打分依据是课堂表现+小组展示+大作业 >>更多
