21年秋季。作业分为小作业和大作业。小作业直接rush过去（有个题评测数据出锅呜呜呜大作业C1没用太长时间，只不过熬了很多夜。C2我就是上文提到做煌图识别软件的那个，其实软件叫“戒在科大”，煌图识别只是一个功能。自学的python很多操作，在不断优化中做的挺累。期末复习复习，考的比想象中差了些。喜提 >>更多

给个9分吧毕竟这一门课我是真的摸鱼摸了一学期。我是0基础，然后，就上课听课然后下课只完成了作业（当然有一次给计算机专业的闺蜜写了一个程序当生日礼物......），慕课一点都没认真看......然后，考前疯狂......女娲补天......一周创造了一个奇迹，最后考了4.0......不过同学们不能像 >>更多

总评4.3王雷老师上课还是很风趣的，采用雨课堂辅助上课（PPT/题目/红包），但是并不会点名，适合想用这门课在寝室补觉的x学期开始会有两次作业，要求你写出几面A4纸的报告，有点耗时间第一次作业 针对你感兴趣的学科/专业，通过查阅资料，用自己的语言（选做其一）：1. 简述该学科/专业的第一原理；2. >>更多

快跑！！！别选！！！卡绩严重！！！（问老师算分方式，老师直接不回！！！！）上课PPT做的很好，讲的不知所云！！！（补充：5分有3分给盛捷老师的，老师回答问题速度很快且十分清晰，1分给助教（A组的非法输入属实阴间：著名的-1年13月50日和输入A（要求输入一个数字）），剩下1分给PPT） >>更多

教师（30%）：9分助教（20%）：9分收获多少（30%）：8分教材质量（20%）:8分 教师：今年的课名义上是王雷老师与盛捷老师一起上，实际上课都是王老师上的，盛老师主要做助教的工作。王老师是课程组组长，今年新教材的主要编写人。老师上课的时候只用PPT。PPT做的还不错，不过对有的知识点强调的不足 >>更多

奇怪了，郑老师评分怎么这么低。。 不过看了评分的时间线，差异还是蛮明显的，21秋刚上过，给个好评。 老师人很好，挺和蔼的，讲课没太多感觉，可能是本人对计算机理论学习兴趣不大吧，但是课堂气氛真的很好哈哈哈。作业的话，一共十次上机作业，外加三次大作业，确实平时在做计算机作业上花了不少时间（爆哭），当然还 >>更多

计算机小白在此。这门课对于我这种基本没碰过电脑的人还是有难度的。需要多听老师讲课，多看PPT。老师讲课比较详细，但有些地方我认为讲的粗略了。比如那个命令行参数，链表。看PPT感觉没用，最后都求助CSDN了。我记得当时有一个作业题是用链表加减多项式，当时好多人都不会写，老师延长了提交时间，还挺人性化的 >>更多

不说了，谭老师是我爹 >>更多

跑吧，平时你有多快乐，期末你就多痛苦给分真的不好 >>更多

看到了助教老师的评论，我也是心潮澎湃啊。这个学期在进阶班的故事，会成为我在很长一段时间内重要的思想财富。 我是2021届的学生，期末总评96，4.3。评分标准可以去看那位助教老师的评论，为了方便我就把助教的那一段复制过来： 小作业(15道A题, 15分)+大作业C1(3min内生成1024bit大素 >>更多