利益相关，刚好90分，4.0。感觉机考满分的人应该不少，本人课堂零互动＋唯一一次课堂小作业答得很难评，压线4.0应该很不错了。课堂纪律方面，老师最开始确实说过不要在课上用电脑，但是据观察每堂课用电脑的人其实也不少（毕竟孩子上完这节思政就要去上机，都是AI置课班，懂的都懂），老师也基本没有什么制止的强 >>更多

老师给分很好，我两次作业分别是A-和B+，都能给我捞到92，挺神的。虽然我不知道其他班作业情况如何，但是个人感觉本班作业次数稍微有点多，两次书写的作业，还有一次小组展示。 >>更多

成绩错位可还行 我不好评价 好几次被点到不在，最后89，可能是我期末考发挥比较好。看在绩点还算可以的份上给两分。 提醒一下这门课最关键的就是点名不要不到，目前就身边同学情况来看平时分、好感度刷太高意义不是很大。期末考一定注意课本不要丢，不要不买，能抄就抄不要提前走人能写多少写多少，最好言之有理言之有 >>更多

很难说是一门石课，只要噪音不太大干什么都行，两次作业评分都挺低，还是可以保个3.3，已经满足了 >>更多

分数构成：视频学习 10% + 课程参与 30%（考勤 + 提问 + 作业）+ 机考 20% + 期末笔试 40%课堂：宋老师上课比较活泼有趣，有比较多的案例分析，也常常提起有关自己孩子的故事。第一次课和最后一次课会写课程感受或者建议。有几次点名，也偶尔会以小纸条形式签到（想写点什么都可以，有一次老 >>更多

给分离谱。机考97，从未缺课，3.3。 >>更多

电吹风给分+老师本身水平不高上课就知道玩梗+赢学搞个小组汇报，对大家的点评属于是百度知道水平，瞎说八道复读机。连拉康都不晓得还给老子装大尾巴狼。能跑就跑 >>更多

老师玩原神（）就冲这一点必须把评分给满（）给分个人感觉挺不错，在我线上课程0分（忘记看了qwq）+点名没到的情况下硬生生捞到了2+。唯一的缺点就是上课的教室（2201？）没有插座，独显本打游戏根本撑不到三节课呜呜。 >>更多

鉴定为纯纯电风扇给分，得分与努力严重不成正比。混子随便，想得高绩的快跑 >>更多

方老师上课还是可以的，可以注意到他其实是拥有很深厚的的哲学积累的，经常会对教学的内容做一些自己的思考，不过也不是非常发散。只不过他个人在讲课方式上可以看出来想有时没能进入学生中去，很多时候自己笑得时候台下都不太摸得着头脑。不过方老师总体还是平易近人的。每堂课课后都有一次作业可以选做，不需要全都做，选 >>更多