12月实验轮番轰炸不说，关键是你实验给反馈啊，你用个英语文档，一些细节含糊不清，也不出分，代码检查是脚本改的，万一有同学因为一些细节就把代码分全扣了怎么办，等到出总评了再调查吗？不知道为什么每次实验不出分，不给一些反馈，是害怕学生找麻烦吗。（实验文档写的稍微清楚点，一些标准说清楚点也行啊），这门课评 >>更多

吹爆助教姐姐，真的很热心！！半期考刚考完，聊聊自己的感想：最开始学这门课的时候还是有被学长学姐劝退了，大概是因为课程实验多+考试难（。但是半学期下来感觉学了很多很有意思的东西（先不说有没有用），了解了计算机的基本架构，LC3的汇编语句。个人感觉作业量不太大，实验（到目前为止）也不算太难。助教们都非常 >>更多

先说总体评价:收获与宣传严重不符课程定位迷惑给分与原先公式不符助教分配不合理讨论课不错, 介绍了一些工具.附加实验框架可能是本课程唯一的亮点推荐在大一上学期修读这门课, 前提是你已经有了一定的计算机基础. 如果不是通修非常不推荐选择这门课.我期中 97, 附加 labAS 全做, 期末未知, 最后总 >>更多

2023 秋我担任了这门课程的助教。这门课的课程建设总体而言已经到了一个相对平稳的阶段，作业、实验、考试相对往年来说在内容上变化不大。今年的一些改动：取消了讨论课（改为英才班专属），仅在期末安排一次习题课取消了选做的 Lab A、S，必做实验拓展到 8 个（原来是 6 个），Lab A 在降低难度之 >>更多

不管你选没选这门课，不管你学得好不好。考试看到数字一定先瞪大眼看看是几进制。警钟长鸣！ >>更多

屑中之屑，爬。 开学之初把这门课吹得牛逼得不得了，结果一学期上下来就是一些可有可无的内容，唯一可能不会在别的课里涉及的大概就是数据通路之类的知识，但是cs专业的同学学这种破玩意有用吗？ 安老师的学术水平我是相信的，可是她的课上的，真的有一点听的必要吗？讲了半天学一点点毫无意义的知识，一本书才讲了一半 >>更多

高三时，我做过最远的卷子，是甘肃某市的联考试卷。 大二了，我做过最远的卷子，是The University of Texas at Austin的往年真题。 感谢ICS，让4级压线过的我提前备考GRE。 还没出分，人人都在卷附加实验（附加实验似乎变成必做实验了 幸亏做了个附加实验，正好压线总评85. >>更多

一开始想4分给4位助教，毕竟四位助教真的非常非常负责，后来想想老师在下面转的时候讲题还是很认真的，也值两分，这样说总共应该6分，可又觉得有点多，所以就5分吧上课：尝试着听了听，发现新课部分真的听不下去，于是就放弃；大体学完一遍后再去看PPT对着那连着十几张LC-3通路图会豁然开朗，还是建议英文不好的 >>更多

省流：矮子里面拔高个，可以选。但无论是哪个课堂，这门课的进度、内容安排都很抽象，是否听课都不影响学习。评分指标不包括这门课程不可避免的共性问题。教学质量：老师人很好，感觉教学水平不错；但这门课本身比较简单，掰开了揉碎了也讲不出什么东西，看书自学也行。课程内容：基本是ISA以下的内容，OS及更上层的内 >>更多

先叠个甲，以下评论仅代表个人并不成熟的观点。我没去上习题课，所以助教上课发表的言论我并不清楚，我仅想表达对ics这门课的观点。应该说，刚开始上这门课我是非常抵触的，因为上来就是硬件和电子线路。作为一个电学苦手(我所有大雾实验跟电学相关的都拿到了83-的分数，过程更是折磨)，大部分时间跟听天书一样。但 >>更多