省流：矮子里面拔高个，可以选。但无论是哪个课堂，这门课的进度、内容安排都很抽象，是否听课都不影响学习。评分指标不包括这门课程不可避免的共性问题。教学质量：老师人很好，感觉教学水平不错；但这门课本身比较简单，掰开了揉碎了也讲不出什么东西，看书自学也行。课程内容：基本是ISA以下的内容，OS及更上层的内 >>更多

给分原因1老师上课分不清重点，像是来科普的，老师讲的基本不考，考的老师基本不讲，扣4分2助教非常好，加5分3致敬ics知识体系，加1分避坑建议1英文书里就附录A、C有用，其余的看看老师的科普类ppt随便过过就好2把本课堂的名称自定义为“ics习题课”，助教讲的习题课占我本学期学到知识的80%以上3期 >>更多

课程整体感受：大数据人，私以为这门课只是作为一门通识，没有认真学的必要，抱着水一水的心态学的，但我不认为这门课对AI人完全没有学的必要，虽然AI用的Python代码比LC-3汇编高级114514倍，但这门课可以帮助我们对计算机系统方面形成一个入门级别的了解。且一学期课上下来觉得这门课完全没有评课社区 >>更多

从课程本身的内容来说相当不错。学完之后可以对“计算机是怎么工作的”这个问题有一个初步的了解，从我个人的角度来说确实学到了很多东西。教材也很好，写得浅显易懂，非常适合自学（建议读英文版教材）。期末考试前能把Appendix C读透就没有太大问题。在实验方面，根据对往年评论的观察，今年的变化是取消了附加 >>更多

张辉你是我的神！！！！从8分改为10分了赶在ddl当天出成绩，可见老师也是顾虑和考虑了许多同学的分数吧，真的很奶了作业全交，实验貌似扣了一些分，课上回答问题+1分，附加写了+5分，期中99分期末79分，根据下面给的评分公式算了一下大概就总评100+了，总评出来也是100，这是我在科大第一门满分的课！ >>更多

物院辅修党一枚，2022.2.16评课 本人方向为微电子学（也对计算机体系结构有些兴趣），当时选这课的目的就是为了拓宽视野，想看看电子学是如何应用到设计计算机系统中的。 对于本门课程的评价，前人之述备矣。先从教材说起。个人认为教材内容丰富，概述了从electrons到algorithm的所有抽象层， >>更多

助教好棒，写lab2出了好多操作问题（怪我习题课没有好好听），助教都在耐心帮我解答，满昏满昏看着隔壁班比去年高20分的均分以及许多90+，已经瑟瑟发抖了，做好重修准备了╭(╯ε╰)╮3个100，神zxh助教的溢出2分也是神😭 >>更多

感谢ICS，没有你我的大二下有一定可能寸步难行 个人认为ics这门课在计科的地位是十分尴尬的，计科是大二上学这门课，在此之前已经学过程序设计I，程序设计II，对程序设计已经很熟悉，加之同时间也在学习数电，一开始对这门课的导论性质可能不屑一顾，然后到第四章第五章的时候就会突然发现自己作业不会做了（bu >>更多

xls，我好喜欢你啊！为了你，我要在评课社区给zh打满昏！zh，给分的神！期末均分比隔壁mfy班和ah班低了不少，太躺了。最后给分神中神，期中过平均分一两分，期末过平均分两分，实验有一次迟交，最后给了82，谢天谢地了。（说实话这学期在ics花的时间只比公选课多…助教赞中赞，神阵容。技术之神lly，习 >>更多

逆天，第一次见到一个课程突然加上实验课，都过了选课截止时间了导致和我课全都冲突，周末所有人都不冲突的时间不知为何又不开实验课，实验教学的老师们这辈子有了只能说是。 >>更多