杨老师给分超好，喜提4.0，本人小组从未上台发过言，有次点名也没到，可能是论文（3400字）写得好加分了？（） >>更多

刚看到我的绩点时我也惊了，本人一次课没有缺过，一次作业没有缺过，课堂分享扎扎实实写稿子讲了二十分钟，结果大寄，我也不清楚是怎么回事，但是真的难受，出于对老师的尊重还是勉强给了这个评分，看评论也是两极分化严重，非常无语。 >>更多

上课会有签到表，有时有随堂作业，来了就行。作业有几次小作业（有些当堂完成，剩下的半个小时也绝对能搞定），还有一个小组展示（每个人3～5分钟的PPT），期末作业是一篇2000字论文，要查重（低于15%），没有考试。全程摆烂（展示3分钟全程读稿，论文5小时2200字速通），竟然拿到了4.0。 >>更多

懒得写了，反正满分，具体哪好请看别的答案。唯一的苦恼：老师讲课太好以及分享的同学PPT里梗图太多，以至于没时间写作业 >>更多

中国足球成绩不佳的心理学原因分析.pdf徐老师给分超好，给了我人生中第一个4.3。因为我很爱足球，所以我期末大论文写了一个心理学与足球相关的课题，总共写了两万七千多字。这个是PDF。 >>更多

何老师人挺好，论文要注意格式规范 >>更多

出分了，来评一下。没有想到这这学期最后出分的一门课竟然给我了惊喜，拿了4.3，略微拯救了一下我的GPA。既然身为“既得利益者”，我就大概说一下这门课的情况。估计这门课和上一学年差别不大，仍然是50%平时(15%考勤+20%课堂展示+15%作业) + 50%论文。 第一节课会分组（课堂展示就是按组来） >>更多

前两节课杭老师身体不适，所以由徐老师代上，后面的课都是杭老师上的。感觉老师完全没有之前评课社区上讲的那样不堪，可能是新老师没有经验，同学反馈之后改进很大。但不得不承认讲课还是略无聊，周围的同学基本都在打游戏或者写作业。 上课还是比较自由的，只要不影响别人，干什么老师都不会管。每节课都有线上定位签到， >>更多

利益相关4.0何老师很好，课程内容大概就是每节课签到+个人展示+期末小论文提醒一下：当组长会加分。 虽然我不是组长。 >>更多

老师给分真的别太好4.3救我于水火之中 感谢何老师 无脑选就完了！！ >>更多