杨老师给分超好,喜提4.0,本人小组从未上台发过言,有次点名也没到,可能是论文(3400字)写得好加分了?() >>更多
刚看到我的绩点时我也惊了,本人一次课没有缺过,一次作业没有缺过,课堂分享扎扎实实写稿子讲了二十分钟,结果大寄,我也不清楚是怎么回事,但是真的难受,出于对老师的尊重还是勉强给了这个评分,看评论也是两极分化严重,非常无语。 >>更多
上课会有签到表,有时有随堂作业,来了就行。作业有几次小作业(有些当堂完成,剩下的半个小时也绝对能搞定),还有一个小组展示(每个人3~5分钟的PPT),期末作业是一篇2000字论文,要查重(低于15%),没有考试。全程摆烂(展示3分钟全程读稿,论文5小时2200字速通),竟然拿到了4.0。 >>更多
懒得写了,反正满分,具体哪好请看别的答案。唯一的苦恼:老师讲课太好以及分享的同学PPT里梗图太多,以至于没时间写作业 >>更多
中国足球成绩不佳的心理学原因分析.pdf徐老师给分超好,给了我人生中第一个4.3。因为我很爱足球,所以我期末大论文写了一个心理学与足球相关的课题,总共写了两万七千多字。这个是PDF。 >>更多
何老师人挺好,论文要注意格式规范 >>更多
出分了,来评一下。没有想到这这学期最后出分的一门课竟然给我了惊喜,拿了4.3,略微拯救了一下我的GPA。既然身为“既得利益者”,我就大概说一下这门课的情况。估计这门课和上一学年差别不大,仍然是50%平时(15%考勤+20%课堂展示+15%作业) + 50%论文。 第一节课会分组(课堂展示就是按组来) >>更多
前两节课杭老师身体不适,所以由徐老师代上,后面的课都是杭老师上的。感觉老师完全没有之前评课社区上讲的那样不堪,可能是新老师没有经验,同学反馈之后改进很大。但不得不承认讲课还是略无聊,周围的同学基本都在打游戏或者写作业。 上课还是比较自由的,只要不影响别人,干什么老师都不会管。每节课都有线上定位签到, >>更多
利益相关4.0何老师很好,课程内容大概就是每节课签到+个人展示+期末小论文提醒一下:当组长会加分。 虽然我不是组长。 >>更多
老师给分真的别太好4.3救我于水火之中 感谢何老师 无脑选就完了!! >>更多