一点碎碎念1.叶老师上课讲的比书上难且多,会经常涉及近代里的内容,有些高观点(然鹅我上课不是在打游戏就是在看直播,错过了很多有价值的内容,只能辨一下黑板的内容,基本算是自学书的)。如果单纯地想自学书来学好这门课可太可惜了,很多思想是书上没有明写的但是通过老师传授的,但如果能完全理解“为什么,目的和怎 >>更多
课本李尚志 大概走向 done right-->丘维声-->李尚志-->王新茂,侧重点从对线性性质的关注到计算(雾),或者更确切一点就A1来看是从线性空间角度到矩阵计算(打洞可还行)。 叶老师用李尚志,偶尔在丘维声(高代,就会涉及群环域等等)和done right(这本书甚至没有引入行列式,屡次有跳 >>更多
叶老师的线代课特点大概如下:1.平时压力略大相比于其他用尚书教学的老师,叶老师的进度是要快不少的。例如今年直接比往年多讲了一章Jordan标准型(而且这还是线代A1难度最大的一章),因此平时跟进课程,完成作业的难度,比同期的数学分析,数据结构等课应该更大。好在尚书有配备的学习指导,适当抄作业的话,要 >>更多
课本是李尚志《线性代数》,上半学期第一、三、四章,下半学期第二、六、七章。或许老师确实讲得不错,但我基本都没学会。期中之前会了个Crammer法则,背了课本定理;期末之前啥都不会,只知道怎么计算,期末也没考。或许班里包括我在内的很多人都没好好学或者都学不会(优秀率似乎比较低。按班上排名来说,我期中前 >>更多
⚠警告⚠ 叶老师非常看重平时!! 如果想选叶老师的课,不管学得再难,一定确保把作业交上,不然可能发生惨烈的后果(说难听点 抄学习指导也要交上去),这个适用于叶老师的任何课。 在平时较高的时候,老师的奶力还是很足的。 >>更多
出分了,叶老师的课就是过山车,老师的课很好,但是一定要做题并复习,不然你会感觉下节课什么也不懂,助教的习题课,水平很高,所以完全可以摸鱼不去,反正也是听不懂的(开玩笑的,但确实感觉比课堂要更难懂,属于提升课程),考试,确实像上面说的,期末炸裂,大概就像高中的:我们已经学会求导与联立方程了了,现在让我 >>更多
一学期上了1-4,6-7章(第5章上学期代基貌似讲过了。),有点好奇下学期会讲什么。。期中画风比较正常,均分61好像。期末炸裂。期末Jordan标准型是重点,建议把那章习题多看看(背)。均分28(因为有几个分数有很高的),中位数24 。助教发:11,15,20,24,29,39,46。总评还没出。但 >>更多
开局总结:如果你喜欢挑战自我,又不是那么在意GPA,那XM的线代还是可以来玩玩的。讲义信息密度巨大,关键步骤基本都有但是丝毫不告诉你思维是怎么走到关键步骤的,就好比爬山,要说自己爬那是一步一个脚印,他讲义就是在半山腰某处插个旗告诉你那里能上,中间怎么过去的那都是上课讲。但是上课有时候节奏又很紧,一旦 >>更多
王老师感觉水平很高,今年疫情在家也没怎么听课,因为两个老师轮流上风格差别极大,还不如自己看书,作业题特别难,但是开学考试挺简单的,可能疫情在家吧,王老师讲义感觉过于精简,思路就好像是已经搞懂线性代数再来复习一遍的感觉,所以建议可以先看其他的书,然后再看讲义会好很多,这学期线代A2就有点不适应,作业还 >>更多
2020年线代课程是两个班合并的,但依旧可以看出来王老师的课极其的精简并且十分有内容。隔壁老师上课时可能可以开开小差,王老师节奏很紧凑,开个差可能要好久才能缓过来(大佬可能没问题)。下学期上A2时给人感觉节奏放缓了,并且喜欢喊人上黑板。如果能够跟得上王老师的课的话收获绝对很多。 王老师用的是自己的教 >>更多