一点碎碎念1.叶老师上课讲的比书上难且多，会经常涉及近代里的内容，有些高观点（然鹅我上课不是在打游戏就是在看直播，错过了很多有价值的内容，只能辨一下黑板的内容，基本算是自学书的）。如果单纯地想自学书来学好这门课可太可惜了，很多思想是书上没有明写的但是通过老师传授的，但如果能完全理解“为什么，目的和怎 >>更多

课本李尚志 大概走向 done right--＞丘维声--＞李尚志--＞王新茂，侧重点从对线性性质的关注到计算（雾），或者更确切一点就A1来看是从线性空间角度到矩阵计算（打洞可还行）。 叶老师用李尚志，偶尔在丘维声（高代，就会涉及群环域等等）和done right（这本书甚至没有引入行列式，屡次有跳 >>更多

叶老师的线代课特点大概如下：1.平时压力略大相比于其他用尚书教学的老师，叶老师的进度是要快不少的。例如今年直接比往年多讲了一章Jordan标准型（而且这还是线代A1难度最大的一章），因此平时跟进课程，完成作业的难度，比同期的数学分析，数据结构等课应该更大。好在尚书有配备的学习指导，适当抄作业的话，要 >>更多

课本是李尚志《线性代数》，上半学期第一、三、四章，下半学期第二、六、七章。或许老师确实讲得不错，但我基本都没学会。期中之前会了个Crammer法则，背了课本定理；期末之前啥都不会，只知道怎么计算，期末也没考。或许班里包括我在内的很多人都没好好学或者都学不会（优秀率似乎比较低。按班上排名来说，我期中前 >>更多

⚠警告⚠ 叶老师非常看重平时！！ 如果想选叶老师的课，不管学得再难，一定确保把作业交上，不然可能发生惨烈的后果（说难听点 抄学习指导也要交上去），这个适用于叶老师的任何课。 在平时较高的时候，老师的奶力还是很足的。 >>更多

出分了，叶老师的课就是过山车，老师的课很好，但是一定要做题并复习，不然你会感觉下节课什么也不懂，助教的习题课，水平很高，所以完全可以摸鱼不去，反正也是听不懂的（开玩笑的，但确实感觉比课堂要更难懂，属于提升课程），考试，确实像上面说的，期末炸裂，大概就像高中的：我们已经学会求导与联立方程了了，现在让我 >>更多

一学期上了1-4，6-7章（第5章上学期代基貌似讲过了。），有点好奇下学期会讲什么。。期中画风比较正常，均分61好像。期末炸裂。期末Jordan标准型是重点，建议把那章习题多看看（背）。均分28（因为有几个分数有很高的），中位数24 。助教发：11，15，20，24，29，39，46。总评还没出。但 >>更多

开局总结：如果你喜欢挑战自我，又不是那么在意GPA，那XM的线代还是可以来玩玩的。讲义信息密度巨大，关键步骤基本都有但是丝毫不告诉你思维是怎么走到关键步骤的，就好比爬山，要说自己爬那是一步一个脚印，他讲义就是在半山腰某处插个旗告诉你那里能上，中间怎么过去的那都是上课讲。但是上课有时候节奏又很紧，一旦 >>更多

王老师感觉水平很高，今年疫情在家也没怎么听课，因为两个老师轮流上风格差别极大，还不如自己看书，作业题特别难，但是开学考试挺简单的，可能疫情在家吧，王老师讲义感觉过于精简，思路就好像是已经搞懂线性代数再来复习一遍的感觉，所以建议可以先看其他的书，然后再看讲义会好很多，这学期线代A2就有点不适应，作业还 >>更多

2020年线代课程是两个班合并的，但依旧可以看出来王老师的课极其的精简并且十分有内容。隔壁老师上课时可能可以开开小差，王老师节奏很紧凑，开个差可能要好久才能缓过来（大佬可能没问题）。下学期上A2时给人感觉节奏放缓了，并且喜欢喊人上黑板。如果能够跟得上王老师的课的话收获绝对很多。 王老师用的是自己的教 >>更多