听说周五下午给线下回答问题同学总评+5？尊嘟假嘟？ >>更多

先随便给个分意思一下，期末以后再改课其实还是挺好的总之还是建议公布每次作业成绩，不然最后要是有同学不同意总评分，会很麻烦且建议下学期在一开始就公布评分标准，不能前一天还“只是小作业，有很多高分满分，不建议卷”，过两天就“多点对比，多点扩展能拿高分”该说不说，评分标准还是挺细致的，早点说就更好了 3月 >>更多

课程还行助教老师都还行任务量什么的也都适中上课不点名也都是好评唯一不理解的点为什么这么门课叫数学建模，夹带私货略有点多，复现图形学论文私以为不适合作为数学建模的内容，别人都已经给你做好了，只需要自己实现算法，重心有点跑偏。。。ps：你杠就是你对 >>更多

一句话总结，这门课程的主要矛盾是「理论来说应该教你从现实中建模出问题」与「建立模型本身无法撑起一门课但加上求解又远不是一门课能讲多少的」之间的矛盾。 老师选择的方案大致是通过开放式的要求逼大家自己去阅读论文/代码后完成作业，但遗憾的事，作为一门3学分的课，大家搜集资料的结果又会十分复杂，注定表现出的 >>更多

emmm 作为大数据学院人，这门课除了接触一点CV，锻炼一下写报告能力以外，属实没啥意义，当然助教和老师都很负责，完成了这门课程的要求。大数据人完全可以大二上这门课，作为一个python的项目实践，也接触一下基本的CV。最后抱室友大腿，4次作业和大作业的分数为：100 99 95 100 94，总评 >>更多

这门课自从作为大数据学院的必修课之后，我就不推荐任何数院人来选了，因为确实太卷了。我们小组已经把作业做的比去年的优秀作业还好看了，但是最后也只拿到了3.3的分数。老师平时讲的东西都非常浅显，基本被计算数学的其他课程100%cover了，作业也非常水，基本锻炼不了编程能力也学不到什么东西，唯一能学到的 >>更多

我觉得比起数学建模，这门课更该叫计算机视觉基础。老师本身好像是搞CV的，导致所有作业都多少和CV沾边（有一两次可以选不是CV的题目）。助教水平不行（暴论），主要表现在一个两个特征的3分类问题居然说得出建议试试用RNN和CNN解决的话。本课程很鼓励卷，主要是卷报告（小作业之后甚至都不用交代码），你报告 >>更多

写完茂爷线代的点评突然想起来本学期还修了他的数学建模，补个小点评本人除了巨佬的作业展示，一节课没去上过，当然也没上过台，最后喜提3.7，只能说感谢茂，茂是我的超人（四次作业是什么不说了，上面有人说了，我四次作业得分是95 88 88 88，其实也基本和我认真程度成正比，倒没有那么坑，顺便我发现自己平 >>更多

老师上课很放松，讲课就是在吹牛一样，第一堂课人很多，以后就没什么人，100人选课，能有5个人一直听课就不错了，不过老师也不在意这些。作业，前面同学也说过了，分四次：探究高空抛物危害、分析猪周期、奥运会乒乓球项目运动员最佳出场安排、利用国家统计局数据探究农产品价格对CPI的影响。每次拿到作业，很难第一 >>更多

本评论仅针对如何水完茂哥带的这3学分的（屑）课提出个人建议，不对课程内容作评价（因为本人根本没听过课doge）。 这学期一共四次作业，分别是：探究高空抛物危害、分析猪周期、奥运会乒乓球项目运动员最佳出场安排、利用国家统计局数据探究农产品价格对CPI的影响。第一次课布置第一次作业，然后每隔一个月交一次 >>更多