老师上课条理清晰，板书工整，但喜欢刚用湿抹布擦完黑板就直接写，导致同学们看不清板书。另外做笔记的压力还是很大的，有时候两节课证明个大定理要写几面黑板。我有时候早八迟到，就算迟到五分钟，也会一直落在老师后面，补前面笔记。因此听课还是要紧跟老师节奏，下课再探讨细节，尽量别迟到（bushi)。这门课的课程 >>更多

出分了给老师补个分。利益相关。笔者期中82期末87（最高分分别是88和94），总评卡线95。看得出今年老师还是花了不少心思调分的，从现有情况看，似乎期末影响比较大。老师的讲义主要参考史刘和stein，今年的内容涵盖了史刘前7章以及stein的Fourier分析部分，最后几节课讨论了zetas函数的全 >>更多

今年绝对是风评上升的一年。老师参考了mj精神和实分析事变后，优秀率估计小升了一波。 课程讲了啥其他人都说得很清楚了。个人感觉老师把一些科普性的东西也讲得很生动，虽然零散了点但是老师也尽力帮我们找到框架了(ʘ̥∧ʘ̥)。最后恰好讲完了第一节课定下的目标，所以整个学期学到的东西真的很多，很有收获。 老师 >>更多

人到期末了回想下来这应该是我这学期收获最大的一门课了。 从复数定义到素数定理，李老师今年算是完全按照预期目标讲完了所有内容(除了因为放假放掉了最后一节课，素数定理的证明细节没有讲)，并且还在查卷后给我们讲了一节复几何(老师非常鼓励大家入坑)。 课程内容大约是史济怀1-7章，Stein 4-8章，其中 >>更多

很多人说，大二下学期里面最简单的一门课是复分析；也有人说，大二下学期里面比较难的一门课是复分析。我个人的理解是，复分析这门课理论结构上其实难度没有实分析和近世代数大(全纯函数的性质实在是太好了！)，但是它的知识细节比较多，比较杂，可能不好记忆。李皓昭老师今年讲课的内容完全按照他第一节课在黑板上写的内 >>更多

出分了，果然寄穿了...我当初为啥要头铁退yd啊QAQ复分析(H)和线代A2都4学分，总评79重修哪个，是个大问题这下出事儿了，期末也没过均分，光前两题计算扣了19分。 复习重点放到了最大模和Fourier，结果重点考了留数和整函数。期末复习确实有点赶，26交完通识课论文才开始补天，中途招生还浪费了 >>更多

殷浩老师说这是他本科学复变函数以后第一次重温这门课的内容，其实这种情况就应该让另外的人来教的。是教秘和老师之间沟通的问题。但既然是评课，我只能如实评价一下这门课。复分析H是一门大二下学期的课。标准内容应该讲到Riemann mapping theorem， the great Picard theo >>更多

终究还是被奶了一口 这学期数学课无憾了） （很喜欢老师的讲义风格 遗憾的是没认真听过几节课（因为看讲义就够了） 期末卷子稍微有些奇妙 Stein的部分考得方式有点怪 而且均分很高导致一个失误就被拉分（本人实分析复分析都是这么寄的） 但总体来说是很不错的课程 这学期的容量也让我感受到了一些来自分析的有 >>更多

等到暑假了做个网站把讲义传上去也不算是讲义，就是上课老师在黑板上写啥我就在本子上抄啥的笔记。必须得说李老师板书和讲解真的好，有些老师更像是一个引导者，思路只是讲出来并不会写黑板上，下面的同学听着很顺思维一步一步往前走就可以。而如果如此相比，李老师更像是传统意义上的老师，他的板书几乎和思路重合，而且板 >>更多

就我目前所修课程来讲，科大老师大多数字不咋地，但李老师板书相当漂亮。第一节课老师在黑板上写了这些内容（也是这门课要讲的内容）：复数基础，全纯，导数，多值函数复积分，Cauchy公式，最大模原理级数，孤立奇点，辐角原理，Rouche定理留数定理，定积分计算全纯开拓，Schwarz对称Riemann映照 >>更多